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高中生物

在植物组织培养过程中,当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时,主要诱导植物组织 

A.脱分化和愈伤组织的形成
B.再分化和芽原基的形成
C.再分化和根原基的形成
D.脱分化和根原基的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组激素中,生理作用最相似的是 (  )

A.赤霉素和生长素   
B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸
D.生长素和乙烯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种植物种子经低温处理一段时间后,能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图分析,下列有关推断错误的是

A.脱落酸对种子的萌发起抑制作用
B.喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏
C.脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系
D.植物生命活动在多种激素相互协调下进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

油菜素甾醇(BR)是植物体内的一种重要的生长调节物质,称为植物体内第六激素。某人开展了BR类似物(eBR)和6-BA(细胞分裂素类似物)对康乃馨切花保鲜效应的研究,实验结果如下表所示。下列有关叙述正确的是

处理
瓶插时间/d
最大花径/cm
空白
9.64
5.36
6-BA
14.14
6.73
eBR
16.25
6.73

A.需配制一系列浓度梯度6-BA溶液和eBR溶液
B.eBR有保鲜作用,6-BA无保鲜作用
C.测量指标为瓶插寿命和切花直径
D.需配制6-BA和eBR不同浓度混合液

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下图所示的实验中,胚芽鞘会弯曲生长的是(  )
  
A     B      C    D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为确定某种元素是否为植物所必需,用缺少该元素的“完全营养液”进行培养,应

A.以土壤为基质盆栽,加上述营养液
B.大田种植,浇上述营养液
C.以沙土为基质,加上述营养液
D.只用上述营养液,不用基质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为(    ) 

A.种子的发育需要提供大量的营养物质
B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育
C.未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实
D.光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物激素的叙述,正确的是                                                (  )

A.植物激素是由植物体内的某些腺体合成分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是(  )。

A.在适当的时期用很髙浓度的α萘乙酸处理桃可提高产量
B.一定浓度的2,4D可促进插条生根
C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是

A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是(  )。

A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是( )

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用选择题