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高中生物

对于图Ⅰ-Ⅳ的相关描述,正确的是(   )

A.图Ⅰ中的E和G是组成细胞核中染色体的主要成分
B.图Ⅱ中c、d点的浓度分别促进、抑制芽的生长发育
C.图Ⅲ的细胞结构必须在高倍光学显微镜下才能观察到
D.图Ⅳ表示离体培养的动物细胞中酶活性与温度的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下。据图分析,下列叙述中不正确的是(   )

A.外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高
B.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
C.生长素一般是由植物从土壤中,通过主动运输方式吸收获得的
D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测正确的是

A.生长素与花的发育无关
B.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输与花的发育无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势, 其主要原因是         (  )

A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制
B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制
C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进
D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是

A.图甲说明该蛋白质含有两条肽链
B.图乙cd段表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
C.图丙若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D.图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是

A.2,4-D B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )

A.顶端优势时,侧芽不能产生生长素,顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输
B.茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
C.在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量
D.油菜开花时因气候原因未能正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图1表示某植物各部分名称,图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。下列叙述正确的是

A.图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成
B.若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽
C.去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响
D.将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽       ②将尖端下部用锡箔遮住
③在尖端横向插入琼脂片                 ④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上
⑤将尖端切去                           ⑥在尖端一侧插入云母片
⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块
⑧在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块

A.②⑤⑦⑧ B.②③⑤⑥
C.②④⑥⑦ D.②③⑥⑦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽番茄                     ②培育三倍体无籽西瓜
③果树整枝修剪                     ④带芽的枝条扦插
⑤移栽植物时剪去部分叶片            ⑥棉花摘心

A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.②⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生长素的叙述不正确的是

A.植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性
B.植物的生长不仅仅与生长素有关
C.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄
D.用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根,成活率高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的。下列对此问题的叙述,你认为最合理的是

A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪、尿的肥效很高
B.人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素,但人体不存在破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,因而最后通过肾脏形成尿液而排出
C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人体的尿液中有吲哚乙酸
D.题干部分的叙述是错误的,在人体的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与激素作用无关的实例是  (  )

A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用试题