高中生物植物体细胞杂交的应用试题

下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是

A．2,4－D

B．赤霉素

C．细胞分裂素

D．脱落酸

植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（ ）

A．顶端优势时，侧芽不能产生生长素，顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输

B．茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

C．在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量

D．油菜开花时因气候原因未能正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失

下列图1表示某植物各部分名称，图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线，其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。下列叙述正确的是

A.图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成
B.若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化，则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽
C.去掉①会对②的生长产生影响，但去掉④不会对③的生长产生影响
D.将图1所示植物水平放置，图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化

用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是

①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽       ②将尖端下部用锡箔遮住
③在尖端横向插入琼脂片                 ④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上
⑤将尖端切去                           ⑥在尖端一侧插入云母片
⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块
⑧在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块

A．②⑤⑦⑧	B．②③⑤⑥
C．②④⑥⑦	D．②③⑥⑦

下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽番茄                     ②培育三倍体无籽西瓜
③果树整枝修剪                     ④带芽的枝条扦插
⑤移栽植物时剪去部分叶片            ⑥棉花摘心

A．①③

B．②④

C．⑤⑥

D．②⑤

某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是

A．若要达到该实验的目的，应进行预实验

B．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比

C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c

D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

下列有关生长素的叙述不正确的是

A．植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性

B．植物的生长不仅仅与生长素有关

C．用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄

D．用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根，成活率高

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是

A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

植物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的。下列对此问题的叙述，你认为最合理的是

A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪、尿的肥效很高

B．人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素,但人体不存在破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能,因而最后通过肾脏形成尿液而排出

C．在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人体的尿液中有吲哚乙酸

D．题干部分的叙述是错误的，在人体的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长的作用

下列与激素作用无关的实例是  (  )

A．草莓果实自然发育成熟

B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C．自然生长的雪松树冠呈塔形

D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平

下列关于激素应用的叙述，正确的是

A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育

C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段

下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是

A．用赤霉素处理植物，能显著促进细胞伸长，从而促进茎秆生长

B．青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间，但可能致癌

C．脱落酸可以抑制植物生长，抑制种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落

D．乙烯只在植物体果实中合成，有催熟果实的作用

如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是

A．促进侧根数量增加的IAA溶液，有的会抑制主根的伸长

B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

D．与施用10^-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是                           (　　)

A．生长素与乙烯相互转化	B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C．生长素与乙烯的化学本质相同	D．生长素对乙烯进行负反馈调节