高中生物植物体细胞杂交的应用试题

根据有关知识分析下图并回答相关问题：
Ⅰ下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

(1)促进芽生长的生长素最适浓度是     mol/L，生长素的这一浓度对根生长的效应是     。
(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是    ，对芽生长的效应是      。
(3)C点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______。

Ⅱ（1）图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为            。
（2）若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论：实验设计                                               。实验结果：                。 
（3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为A     B。
（4）       和             是引起生长素分布不均匀的重要因素.。

桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。下列关于该实验结果说法错误的是（    ）

A．A、B品种中耐贮运的品种是A
B．依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是适当降低温度
C．桃果实中果胶质的含量随成熟后时间的延长而减少
D．该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的纤维素降解有关，与果胶质降解无关

如下图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2，则胚芽鞘尖端向光一侧的生长素浓度范围是

A．小于 m

B．大于1 m，小于2 m

C．小于2 m

D．无法确定

(10分)研究表明：胚芽鞘的向光性与生长素的横向运输有关。研究人员推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端，也可能发生在胚芽鞘尖端下面一段(弯曲生长部位)，还可能在两个部位都可以发生。为了探究生长素的横向运输发生的部位，有人进行了以下实验：
实验材料：直立生长状态相似的燕麦胚芽鞘若干，不透水的蜡纸(可插入胚芽鞘)，台灯，一侧开孔的不透光纸盒等。
实验步骤：
(1)将生长状态相同的燕麦胚芽鞘分成数量相等的四组，标号为A、B、C、D。
(2)B组将不透水的蜡纸插入胚芽鞘尖端；A组       ；C组       ；D组不做处理，作为对照。
(3)将A、B、C、D四组材料置于不透光的纸盒中，给予单侧光照(四组材料均可感受相同的单侧光照)，其它条件相同且适宜，培养一段时间后观察结果。
根据相关信息回答：
①请参照下图并结合预测的可能实验结果，补充完成实验步骤(2)中A、C组的操作,画在答题卡的图中

②预测可能的实验结果并得出相应的结论
a：若A组不向光弯曲生长，B、C、D三组都向光弯曲生长，则说明        。
b：若                     ，则说明生长素横向运输部位是在尖端下面一段。
c：                                                                 。

下面有关植物激素的叙述，正确的是

A．赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高

B．细胞分裂素能促进细胞分裂

C．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

D．乙烯能促进果实成熟和发育

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理，丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组      ；乙组        ；丙组       ；丁组      。
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明                         。
（3）比较乙组与丙组的预期结果，能够说明                         。
（4）比较丙组与丁组的预期结果，能够说明                          。
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是                          。(2分)

在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。这表明

A．单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感

B．生长素对单子叶植物具有促进作用

C．生长素对双子叶植物具有抑制作用

D．单子叶植物比双子叶植物更能适应环境

生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。请回答：

（1）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有___________现象。
（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用_______________法处理插条，此时的室内环境最好的遮荫且_______________，以保持IAA溶液的较低浓度。
（3）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如上图所示。据图可知，IAA对脱落的效应与_____________________有关。
（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中______________________________是较为关键的。

请结合下图回答下列有关赤霉素的问题：

（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的__________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_________和________。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等__________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量__________。
（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl₂溶液对细胞壁的伸展起__________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的__________（A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是__________。

在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应特别注意（   ）

A．配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水

B．扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理

C．不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理

D．选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条

荷兰学者温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是

A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

B．影响生长的物质自顶端向下运输

C．该物质能促进胚芽鞘的生长

D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

植物个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用
①乙烯    ②赤霉素    ③脱落酸    ④细胞分裂素   ⑤生长素

A．①，②⑤

B．①，③④

C．④，②⑤

D．①，①⑤

下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是（   ）

A．生长素是由色氨酸经一系列的反应转变成的一种蛋白质

B．单侧光照射燕麦胚芽鞘尖端可使其生长素分布不均匀

C．在番茄的花期喷洒一定浓度的2，4-D或NAA可防止落花落果

D．棉花表现顶端优势的主要原因是侧芽附近生长素浓度过高，生长受抑制

为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列相关推测正确的是

A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关

B．生长索浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

C．茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用

D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列各项可以不考虑的是(　　)

A．蒸馏水处理作为对照

B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

C．严格控制无关变量

D．进行预实验，确定实验浓度范围