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高中生物

罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是(  )

A.好氧型细菌呼吸作用,产生CO2和H2O
B.微生物无氧呼吸,产生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸作用,产生CO2和C3H6O3
D.酵母菌呼吸作用,产生CO2和H2O
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各曲线图表示在果酒的制作过程中,各种因素对酵母菌产生酒精速率(v)的影响,其中正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用呼吸抑制剂抑制植物根的呼吸作用,下列生理过程被阻断的是     (  )

A.根对矿质元素的吸收 B.根对水分的吸收
C.根对氧气的运输 D.根对水分的运输
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内能源物质包括糖类和一些非糖物质。下列相关叙述不合理的是(  )

A.甘油在肝脏中转变为丙酮酸后加入糖代谢途径
B.氨基酸转氨基作用后才能加入到三羧酸循环中
C.当体内糖类供应不足时氨基酸发生脱氨基作用
D.剧烈运动时脂肪供能需要以脂肪酶催化为基础
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(   )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸强度相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞呼吸对生命活动具有重要意义,下列有关细胞呼吸的叙述正确的是(   )

A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.有叶绿体的细胞可自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物细胞呼吸的叙述中,正确的是……(   )

A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中储存的风干种子不进行细胞呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中,不属于人体内环境成分的是(  )
A 钙离子           B 呼吸酶        C 葡萄糖        D 血浆蛋白

  • 题型:未知
  • 难度:未知

酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是

A.CO2 B.丙酮酸 C.乳酸 D.酒精
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是(   )

氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量(mol)
9
12.5
15
30
产生酒精的量(mol)
9
6. 5
6
0

A.氧浓度为b时,经有氧呼吸呼吸产生的CO2为6 mol
B.氧浓度为c时,消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵
C.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
D.氧浓度为a时, 不进行有氧呼吸

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体内的脂肪有饱和脂肪与不饱和脂肪,前者凝固点较高,后者凝固点较低。植物在严寒来临之际,体内物质发生一定变化,其中正确的是(   )

A.耐寒植物在低温下合成的不饱和脂肪较少
B.经抗寒锻炼后,细胞中的不饱和脂肪含量会增加
C.经抗寒锻炼后,体内可溶性糖含量将减少
D.低温时植物细胞呼吸作用加强产热量增多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在储存新鲜水果时,以下哪种条件是不必需的( )

A.高温 B.低温 C.低氧 D.适当的充氮气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )

A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B.荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间
C.快速登山时人体主要是从有机物分解产生乳酸的过程中获得能量
D.玉米秸秆经酵母菌发酵产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸来实现的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下方法可达到实验目的的有:        

A.适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢
B.利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.在酸性条件下,用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2
D.在提取绿叶中的色素时,加入SiO2,防止色素被破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是       

A.水参与c中第二阶段的反应
B.b在叶绿体囊状结构薄膜上进行
C.a中产生的O2参与c的第二阶段
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用选择题