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高中生物

图16中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题:

(1)从甲图可见,大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率            
(2)甲图中大、小草履虫之间通过        关系而间接发生作用,其作用结果是
         ;乙图中D、E两个种群之间通过        关系而直接发生作用。
(3)在乙图中,C→A表示的生理过程是        ,E→C表示的生理过程主要在细胞中        进行。
(4)若乙图表示农田生态系统,从生态系统功能的角度分析,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药的目的是                                    
(5)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。在我们的日常生产生活中,与此相符合的行为有哪些?(写两点)
                              ;②                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

I.下图表示一个食物网,请据图回答:

(1)若图中昆虫是以绿色植物的籽粒为食,野兔是以绿色植物的茎叶为食,则昆虫与野兔之间没有竞争关系,理由是                                        
(2)一个完整生态系统的结构除图中所示的以外,还应包括                        
(3)若对图中生产者的种群密度进行调查,常用的方法是        
II.为探究环境因素对光合作用强度的影响,有人设计并进行了以下实验。实验材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的台灯、冷开水等。

实验步骤:
①准备4套如图所示装置,编号为1—4。在瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入l—4号装置。
③将4套装置放入暗室中,然后分别用50w、100w、200w和400w的台灯等距离地照射1—4号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气体积(mL)
以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是                。因变量是                
(2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出来的                   
(3)根据上表中的实验数据,在右边坐标图中绘制出柱状图:
 
(4)上表中测得的氧气是否是光合作用实际产生的氧气量,为什么?
(5)对表中数据进行分析并得出结论:          
(6)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础是写出进一步探究的实验思路:                                                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(11分)下图是生态农业的两种模式,据图回答:

(1)农田和果园等人工生态系统食物链单一、自身稳定性差,易受病虫害破坏。增加或延长食物链可以        ,同时还可以生产更多农副产品。
(2)我国古代就已发展出桑基鱼塘生产方式:利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑、肥田,在桑、稻、蚕、鱼之间形成良性循环。从生态系统的能量流动角度分析,桑基鱼塘能通过            ,提高生产效益。在桑基鱼塘生态系统中生产者除了水稻、桑树之外还有          。
(3)沼气农田立体养殖模式的优点是:实现物质的     和能量的    ,充分利用了流向      的能量。减少     ,减少     ,降低了农业投入,增大了产出。
(4)假设生态农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将会        ,理由是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【生物——现代生物科技专题】
Ⅰ.利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。
(1)在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的                   原理。
(2)获得目的基因后可采用            技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是           结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是                    
(3)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用                  技术,该技术的理论依据是            
Ⅱ.2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕。大会宗旨是如何减少CO2的全球排放量。生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中CO2的排放,“四位一体”(人居—种植—养殖—沼气)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下图是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:

(1)动物粪便中的臭味主要来自氨,在沼气池中,经        的作用,可以形成硝酸盐被植物吸收利用。
(2)该生态系统中能量能否循环利用?          。该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是                                         
(3)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,它突出的优点是                                           
(4)生态工程建设的目的就是遵循自然界            的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较,生态工程具有                          等特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总级初生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。

 
玉米地
弃耕荒地
Meadota湖
Ceder Bog湖
总初级生产量/总入射日光量
1.6%
1.2%
0.4%
0.1%
生产者呼吸消耗/总初级生产者
23.4%
15.1%
22.3%
21.0%

(1)属于湿地生态系统的是            
(2)四个生态系统中,光能利用率最高的是         ,总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是           
(3)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。




 

 

 
(4)四个生态系统中抵抗力稳定性最低的是                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)图A为某生态系统的食物网图,图B为我国北方某农场居民食物结构图,据图回答下列问题。

(1)图A中,属于三级消费者的有   ,占有两个营养级的生物是   ,该食物网体现的生物种间关系是      
(2)壬同化的能量最终来自   所固定的   ,壬可利用的能量   (大于、等于、小于)辛、庚和己可利用的能量之和。
(3)由于某种原因戊全部死亡,丙的数量将会   (增多、不变、减少),理由是:          。(2分)
(4)图B中,若调整农场居民的食物结构,将植物性食物与动物性食物的比例由1:1调整为5:1,可养活的人口数量将增加   倍。(能量传递效率按10%计算)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)下图表示稻田生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题:

(1)从生态系统组成的完整性来看,该生态系统还缺少____________________。
(2)该生态系统中的食物链为___________________,参与过程⑤的生物种类主要有    _____________,其在碳循环中的作用是_______________________。
(3)该生态系统稳定性的特点是_____________________________。若农作物所固定的太阳能总量为a kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为_______________kJ。
(4)据调查稻田土壤中存在圆褐固氮菌和硝化细菌,二者在生态系统成分中分别是_________和____________。二者在同一生态系统中是否存在竞争关系____________(存在;不存在),主要的依据是__________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动,请回答考察中的有关问题:




 

(1)考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图19所示,由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是          期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测,提出一个合理的研究课题:                                              
(2)群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象对种群生存的意义是            
(3)据图可知当甲种群的数量增多时,随后乙、丙种群的数量变化分别是                 
(4)在图中四种生物组成的食物链中,流入甲的总能量小于丙获得的总能量,主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被         所利用。
(5)牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是           

A.选育良种,增加运动,饲喂精料
B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
C.利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率
D.合理延长光照时间,使牛增重、提高产奶量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时,发现麦田中长有许多狗尾巴草,还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动,并研究了各种生物之间的关系。
(1)大麦田生态系统中,各种生物种群的集合,叫做          ,其中生产者有      
(2)大麦快成熟时,农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟,这是利用了       信息,这种控制鸟害的方式属于           
(3)若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4:1,则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重,至少需要消耗大麦        克。
(4)某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用,他们用完全培养液(甲)、已培养过大麦的培养液(乙)做了以下实验:
第一步:把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组,每组各20株。
第二步:A组用甲液培养,B组用乙液培养,光照、温度等其它条件相同且适宜。
第三步一段时间后观察
结果:B组狗尾草的生长情况明显不如A组。
由此得出结论:大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长,具有他感作用。
老师认为不足以得出此结论,①请你说明理由:             
②请简要写出改进方案:                                  
③写出两项具体的检测指标:                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图,请据图回答问题。

 
(1)该食物网中存在          条食物链。[来图中的种间关系有                      
(2)该图没有表示出的生态系统成分是                                            
(3)若水禽的食物有1/3来自贝类,2/3来自鱼类;且鱼类的食物有2/5来自贝类,3/5来自水草和藻类,则水禽增加6kg体重,生产者最少要同化            kg有机物。
(4)下图是鱼类种群的年龄组成曲线图,如果有一种外来生物入侵,并以该鱼类种群的幼体为食,这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在坐标系中用曲线表示这种变化。(绘于答题纸相应位置)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

I.图A为某生态系统的食物网图,据图回答:

(1)既属于三级消费者又占有两个营养级的生物有_________________,该食物网没有列出的生态系统的成分有______________________________________________。
(2)由于某种原因戊全部死亡,而壬的数量却保持稳定,则丙的数量将会_____(增多、不变、减少),理由是:_____________________________________________________。
II. 图B为我国北方某农场居民食物结构图,农作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物来源,生产的家禽家畜供人食用,大部分农作物秸秆用作燃料,部分秸秆以及人、家禽、家畜的粪便用于肥田。某同学对农场当前的生产生活方式提出了改进方案,请协助解决有关问题:
方案一:调整居民的食物结构以养活更多的人。若期望可养活的人口数量增加一倍,应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1︰1调整为_______︰1(能量传递效率按10﹪计算,保留整数)。
方案二:充分利用农作物固定的太阳能,建立新的物质生产体系。设计如下图:

(1)该方案可使农场供养的人数增多,原因是________________________________________
(2)沼气池中的主要微生物,其基本结构和新陈代谢的基本代谢类型与下列 _____相同(用字母代号表示)。

A.HIV B.蓝藻 C.破伤风杆菌 D.酵母菌 E.衣藻

(3)从物质生产的角度分析,该方案的优点是_____________________________________。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是某基因型为AABb的高等生物体细胞的亚显微结构示意图,图乙是该生物产生的一个卵细胞示意图。据图回答:

(1)该生物最可能属于生态系统成分的                     
(2)该细胞比大肠杆菌多具有的细胞器是
        (填写图中序号)。在图甲中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有   
               。(填序号)
(3)欲把该细胞内的2、9、10、11、12等结构分离出来,单独做实验研究,其操作的两个关键步骤是:                          
                                      
(4)根据所学的细胞学知识,分析图乙卵细胞类型的产生原因。
                                                                            
依据教材回答与现代生物科技有关的问题:
(5)快速繁殖技术可以获得脱毒苗,选用的材料是                    
(6)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有                      
(7)动物排出的卵子都要在输卵管内进一步成熟,当达到         时期才具备与精子受精的能力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题:

(1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:①       ;③        ;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是             
(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是        ,a~b段种群数量下降的原因①                                                                 
                                                                  
(3)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重           kg。C中的碳元素主要以           的形式存在。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

红树林生态系统是地球上生产力最高的四大海洋自然生态系统之一,是国际上生物多样性保护和湿地生态保护的重要对象,已成为近年来国际上普遍关注的资源环境热点问题之一。下图表示湛江某地红树林群落简图。

 
(1)图中共有        条食物链,鸟和大型食肉鱼之间的关系是              。除图中所示之外,该生物群落还应具有的成分是            
(2)如果因某种原因,水蚤突然大量减少,而较长时间内发现鸟的数量无明显变化,这是因为                                                       。通常情况下,鸟的数量一般远远少于小型食肉鱼,主要原因是                          
(3)若图中小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量之比为3:1,则要使小型食肉鱼增加1kg,至少需要消耗水蚤          kg。
(4)红树林生态系统能为人类提供大量鱼、虾、蟹等海产品,这体现了物种多样性的
          价值,人类可以通过调整红树林生态系统的营养结构,最终使红树林生态系统的能量尽可能                    。在开发利用红树林资源时,既要保护珍贵的红树林资源,又要保证沿岸居民的增产增收,这体现了生态工程的           原理。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。图乙中a~d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中,不同去向能量的相对值。

(1)根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是_____;人占有_____个营养级。
②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的______现象。
③在人工影响下,池塘的物种逐渐丰富,其群落演替类型是__________。
④如果鱼类大量死亡,分解者的数量变化情况是__________。
(2)从生态学原理上看,利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了__________原理。
(3)若图乙中c1=a2+b2+c2+d2,则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为____________________(用字母表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市综合题