高中政治科技的作用和影响单选题

中国茶和茶文化历史悠久.享誉全球。"一个地球.一个联合国，一杯中国茶"成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。回答1-2题。
1.上海是近代中国茶叶的一个外销 中心。1884年，檑建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是（）

A．

电报业

B．

大众报业

C．

铁路交通业

D．

轮船航运业

2.上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道："太精彩了!这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。"这反映（）

A．

文化对人的影响是潜移默化的

B．

优秀文化在交流与借鉴中创新

C．

文化对人的影响是深远持久的

D．

优秀文化能增强人们的精神力量

2012年3月5日，温家宝总理强调，扩大内需特别是消费需求是今年工作的重点。但受中国传统文化的影响，我国居民大多保持着勤劳节俭的好传统，习惯于不借钱、不欠债，这给我国扩大内需造成较大的压力。这表明(　　)

A．文化影响人的思维方式和行为方式	B．文化根源于经济，又高于经济
C．文化对人的影响是有形的、强制的	D．文化决定人的世界观、人生观和价值观

温家宝总理告诉青年人：读书好、读好书、好读书。这是因为
A．文化是人类社会存在和发展的前提
B．优秀文化能促进人的全面发展
c．文化能增强人的精神力量
D．文化能对社会发展产生深刻影响

培根有句名言：读史使人明智，读诗使人灵秀。读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野。2015年4月23日，是第20个世界读书日，世界各地开展了多种形式的读书活动。这表明
①文化对人的影响是积极的           
②文化对人的影响深远持久
③优秀文化丰富人的精神世界         
④人创造了文化，也在享受文化

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

200 8年9月1日，新学期开学第一天，全国中小学生迎来“史上最牛的一节课”：以“知识守护生命”为主题的安全公益课《开学第一课》，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。对此，下列认识中正确的是：

A．人们的精神活动离不开物质活动	B．文化在时代发展中与经济、政治相互交融
C．参加健康有益的文化活动，能够获得一定的专业知识和技能
D．优秀文化能够增强人的精神力量

漫画《中“头彩”》从一个侧面说明                                   

A．文化对社会发展具有深刻影响

B．文化影响人们的交往行为和交往方式

C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

D．世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响

“学习型社会”的核心内涵有
①持续学习         ②终身学习         ③全面学习         ④全民学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以

A．增强人的精神力量

B．提升文化竞争力

C．促进人的全面发展

D．丰富人的精神世界

下图漫画《效仿》说明（    ）

A．文化现象为人所创造、为人所特有

B．文化对人的影响是潜移默化的

C．文化素质在于模仿

D．文化对人的影响是深远持久的

神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭成功发射，载人航天精神再次激励中华儿女奋发向上，为祖国的建设和发展再做贡献。这说明（  ）

A．传统文化具有鲜明的民族性

B．优秀文化能增强人的精神力量

C．传统文化源远流长

D．传统文化对人的发展有积极作用

在汉字繁简问题上，台湾有人指出，简化字不只是个别字省了笔画而已，它还有大量同音替代、偏旁推类，一个字代替了好几个字，因此在认知上十分混乱。在大陆，更多人认为简化字更方便文化的交流。这从一个侧面反映

A．文化影响人们的认识活动

B．文化影响人们的实践活动

C．不同的人对同一文化评价总是不同

D．各地的文化几乎没有共性

一天不读书，自己知道；一月不读书，朋友知道；一年不读书，地球人都知道。从文化的角度来看，我们判断一个人是否读书，主要是通过他的

A．进修次数和考试成绩	B．社会地位和收入水平
C．交往行为和交往方式	D．家庭出身和学历层次

学史可以看成败、见得失、知兴替；学诗可以情飞扬、人灵秀、志高昂；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（  ）

A．文化对人的影响是深远持久的

B．科学文化修养决定思想道德修养

C．自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展

D．世界观、人生观、价值观是文化素养的核心

培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见
①知识可以提高人的素养 ②看书学习是获得知识的重要途径
③知识是前人经验的传承 ④能力的提高仅来自于书本知识

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

2009年6月7日，我国约1020万考生走出高考考场，场外约1020万个家庭希望通过高考让“孩子”成“才”，将来有出息，有份好工作。而美国人则较为轻松地对待子女的教育，并不一味追求高学历。中美两国对待高考态度的差异表明：（ ）

A．文化环境决定人们的价值取向

B．一定的文化环境只能产生一种思维方式

C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确立和行为的选择

D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越