小学数学位置（前后左右上下）试题

站在一个位置观察一个长方体，最多能看到它的      个面．

（保靖县）2008年5月12日，四川汶川发生大地震．许多房屋、桥梁路面被毁．为了支援灾区重建，下图是工程队为灾区某小学重建设计的初步规划图．

（1）量出花圃与校门之间的图上距离是　 　厘米． 经实际考察可得花圃与校门之间只有40米距离，这幅图的比例尺是　  　．
（2）教学楼在校门北偏西50度距校门60米处，画出教学楼的位置．

下面不是旋转现象的是（　　）

A．抽陀螺

B．玩风车

C．吹风扇

D．写字

（永泰县）如图A点是中心广场所处的位置，B点是学校所处的位置，两地实际相距200m．

（1）量一量图上A、B两点间的距离是　 　cm，并把线段比例尺补充完整．
（2）图书馆在中心广场东偏南45°方向100m处，在图中用C表示出图书馆所在的位置．
（3）D点是王老师家所在的位置，学校在王老师家的　 　方向，距王老师家实际有　 　m．

观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．

下学期淘气就要到光明中学上初一年了．他从网站上浏览了该校的校园平面示意图（如下）．从图上可以测算出：初一年所在的1号教学楼在花坛　 　偏　 　°的方向上；如果从1号教学楼去图书馆，要先向　 　走，再向　 　走．从学校大门到综合楼，得走　 　米左右．

把1个长方形沿水平方向平移后，形状就发生了变化．　   　．（判断对错）

如图：

从正面看是图
（1）的立体图形有　　　　　　；从左面看是图
（2）的立体图形有　　　　　　；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是　　　　　　．

小军坐在教室里第4列第3行，用数对表示是　　　　　　，数对（2，5）表示的是第　　　　　　列，第　　　　　　行．

如图的立体图形，从左面看到的形状是（　　）

A．

B．

C．

D．

按要求填一填．

（1）从正面看到的是图2中C的有      ．
（2）从侧面看到的是图2中B的有      ．
（3）从上面看到的是图2中A的有      ．

用5个小正方体木块摆一摆．
（1）从正面看到的图形如图1，有几种摆法？
（2）如果要同时满足从上面看到的图形图2，有几种摆法？

以小红家为观测点，根据描述，在平面图上用“•”标出小明家、书店、学校的位置．

（1）小明家在小红家正南方向300米处．
（2）书店在小红家东偏北40°方向的400米处．
（3）学校在小红家南偏西30°方向的200米处．

操作计算：以中心广场为观测点，根据下面信息完成街区图．

（1）电影院在正南3000米处．
（2）图书馆在北偏东60度离中心广场3500米处．
（3）步行街经过电影院，与人民路平行．

（楚州区）

（1）在图上标出点A（9，5）、B（5，8）、C、（5，5），再顺次连接A、B、C．
（2）将连接后得到的图形绕C点逆时针旋转90°，再向下平移3格．
（3）①求出旋转过程中A点划过的轨迹的长度．
②求出平移过程中图形所覆过的面积．