用数对(0,0)表示大门的位置,请用数对表示图中其它地点的位置。
⑴老虎馆( , )
⑵熊猫馆( , )
⑶大象馆( , )
⑷蛇 馆( , )
⑸金鱼馆( , )
⑹猴 馆( , )
物体的位置可以用方格上的点来表示,再用数对来描述点的位置,如A(5,3)表示这个物体在第5列,第 行.B(1,3)表示这个物体在第 列, 行.
观察图,用数对的知识解决以下问题。
(1)用数对表示正方形A、B、C、D的位置。
A( , ); B( , ); C( , ); D( , )
(2)在右图中标出E(7,5),F(7,2),G(10,2),并依次连结E、F、G、E.这样就围成了一个 形。
观察图中,写出各个字母的数对。
⑴a( , ) ⑵b( , )
⑶c( , ) ⑷d( , )
⑸e( , ) ⑹f( , )
⑺h( , ) ⑻j( , )
解答题
用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形,从正面、上面、左面看到的平面图形如下表.请选择填空.
如图是从空中观察到的公园一角,下面的四幅画面分别是站在A、B、C、D哪个位置看到的,请在四个画面的下面分别标出来。
从图中,我们可以知道:小红从家出发先向 方向走 米到小亮家,和小亮一道,向东走400米到小丽家,然后三人一起向 方向走 米到动物园.
小军坐在教室里第4列第3行,用数对表示是 ,数对(2,5)表示的是第 列,第 行.
如图,王强家在学校东北方向600米处,王强到学校的距离在图上应画 厘米,请在图上用线段把王强与学校连起来并用“●”标出其位置.
用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么最多用_______块小正方体。
用3个同样大小的正方形分别摆成下面的物体.
从正面看,形状完全一样的物体是 号和 号;
从上面看,形状完全一样的物体是 号和 号.
下学期淘气就要到光明中学上初一年了.他从网站上浏览了该校的校园平面示意图(如下).从图上可以测算出:初一年所在的1号教学楼在花坛 偏 °的方向上;如果从1号教学楼去图书馆,要先向 走,再向 走.从学校大门到综合楼,得走 米左右.
试题篮
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