魏源在《海国图志》中写道：“廿七部酋分东西二路，而公举一大酋总摄之。匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家之局，而人心翕然，可谓不公乎！”材料反映了魏源
| A．学习西方科学技术的愿望 | B．对西方民主的朦胧认识 |
| C．反对清朝君主专制制度 | D．向往英国的民主政治制度 |
1867年美国传教士赫利在江西九江创办同文书院，书院开设耶教三字经、圣经、教会史、三字经、百家姓、英文、地理、代数、植物学、动物学等，这是长江流域洋人创办的最早的新式学校，对此理解正确的是（ ）
| A．洋务运动推动了长江流域的近代化进程 |
| B．我国的教育近代化开始萌发于江西九江 |
| C．近代教育是西方文明传播的产物 |
| D．新式学校开始取代私塾教育并成为社会主流 |
对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是
| A．把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大 |
| B．学习西方军事技术来抵抗外来侵略 |
| C．在不触动封建制度前提下学习西方先进技术 |
| D．西方先进技术和政治制度兼收并蓄 |
“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。”与上述材料相关的思想是
| A．“师夷长技以制夷” | B．“中学为体，西学为用” |
| C．“变者天下之公理” | D．“天不变，道亦不变” |
张之洞说，臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张（ ）
| A．仿效西方政治制度 | B．兴办近代军事工业 |
| C．创办近代民用工业 | D．学习西方自然科学 |
“(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是
| A．“经世致用” | B．“中体西用” |
| C．“维新变法” | D．“兼容并包” |
口号通常是某种政治运动思想主张的高度概括。下列符合这种主张的口号提出的时间顺序选项是：
①“扶清灭洋”
②“师夷长技以制夷”
③“打倒列强除军阀”
④“内除国贼，外争主权”
| A．②①③④ | B．②①④③ | C．①③②④ | D．①②③④ |
近代中国百年历史表明，西学东渐先后呈现不同的主题。下列排序正确的是 （ ）
①求强求富
②民主共和
③变法图强
④了解世界
| A．①②③④ | B．④③①② | C．④①③② | D．①④②③ |
“面对与西方的冲突一败再败，当时的开明士大夫阶级发动了‘自强’运动，打算通过移植西方的机械工具来保护中国文明，即通过获得西方在武器和机械方面的优势，保持中国儒家道德的至尊地位。”斯塔夫里阿诺斯随即指出：“这一‘自强’运动注定要失败，因为它所基于的基本设想是荒谬的。”斯塔夫里阿诺斯之所以认为“荒谬”，主要是因为
| A．工具方面的西化必然导致思想和制度的西化 |
| B．西方文明已使儒家道德的至尊地位严重动摇 |
| C．不彻底否定封建制度就不能使中国真正强大 |
| D．西方文明与儒家文明两者根本对立无法兼容 |
19世纪末20世纪初，中国出现了一个留学日本的高潮，但清末留日学生运动的发展在全国各省之间极不平衡。以下是清朝留学生会馆于1903年对留日学生人数的统计，造成这种现象的原因有
表3
| 江苏 |
浙江 |
广东 |
直隶 |
山西 |
陕西 |
河南 |
广西 |
贵州 |
云南 |
| 175 |
154 |
108 |
77 |
3 |
4 |
6 |
3 |
1 |
2 |
① 沿海省份经济文化相对发达
②地理上的方便
③近代沿海一带开放较早，人们的观念相对先进
④近代南方学子较北方学子有更强烈的救国精神
A．①②③④ B． ①②③ C．②③④ Ｄ．①③④
据下图，你认为以下说法正确的是（ ）
| A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷” |
| B．该漫画描绘的新文化运动的民主与科学的思想 |
| C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点 |
| D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用 |
试题篮
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