《宋刑统•斗讼律》规定:“诸殴兄姊者,徒二年半,伤者徒三年……若殴杀弟妹及兄弟之子孙、外孙者,徒三年。”这一材料体现了
A.儒家思想的法典化 | B.法家思想的具体化 |
C.道家思想的合理性 | D.君主专制的必要性 |
下表是1500—1800年间英国、法国、葡萄牙、荷兰四国抵达亚洲的船只数量统计表。表中的“乙”是指
国家(代称) |
1500—1599 |
1600—1700 |
1701—1800 |
甲 |
705 |
371 |
196 |
乙 |
65 |
1770 |
2950 |
丙 |
— |
811 |
1865 |
丁 |
— |
155 |
1300 |
——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年史》整理
A.英国 B.法国 C.荷兰 D.葡萄牙
人文主义者伊拉斯谟写道:“我下了一枚鸡蛋,可路德却孵出了一只鸭。”对此理解正确的是( )
A.反对罗马教廷特权与腐败 | B.嘲讽路德激进的宗教改革 |
C.抨击宗教改革泯灭的人性 | D.赞赏宗教改革的民族意识 |
戊戌变法时期,有人作诗曰:“大半旗装改汉装,宫袍裁作短衣装,脚跟形势先融化,说道莲钩六寸长。”此诗反映的社会本质问题是( )
A.倡导女权运动 | B.工业文明冲击 |
C.革除生活陋习 | D.生活全盘西化 |
《史记·商君列传》载:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”这反映的是商鞅的哪一项变法内容( )
A.“为田开阡陌封疆” | B.重农抑商,奖励耕织 |
C.统一度量衡 | D.奖励军功 |
从社会发展的角度看,商鞅变法的主要历史作用是( )
A.加强了秦国的专制主义中央集权制 |
B.废除秦国旧制度,使封建经济得到发展 |
C.秦国成为诸侯国中实力最强大的国家 |
D.为秦的统一奠定了基础 |
某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学所设计的台词应是 ( )
A.“兼爱非攻,互助互爱” |
B.“民贵君轻,社稷次之” |
C.“为政以德,爱惜民力” |
D.“以法治国,中央集权” |
孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是 ( )
A.仁者爱人 | B.忠恕之道 |
C.克己复礼 | D.中庸之道 |
列夫·托尔斯泰被列宁誉为"俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者"。材料表明,托尔斯泰是( )
A. | 农民运动的引领者 |
B. | 资产阶级革命的倡导者 |
C. | 批判现实主义作家 |
D. | 伟大的无产阶级文学家 |
17世纪上半叶,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此,表述正确的是( )
A. | 荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 |
B. | 英国打败法国垄断了对印度的贸易 |
C. | 欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 |
D. | 世界贸易中心转移到西太平洋沿岸 |
1880年,日本政府的一项教育指令称:应利用"古今之画像照片"宣传忠孝精神;与其过分关注高深的理论和外语,不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断,该指令( )
A. | 试图阻止西方科技的传播 |
B. | 表明忠孝精神已在日本瓦解 |
C. | 旨在强化日本社会的等级制度 |
D. | 旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民 |
"苟无事迹,虽圣人不能作《春秋》,苟不知其事迹,虽以圣人读《春秋》,不知所以褒贬。"《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是( )
①秉笔直书 ②言必有据 ③论从史出 ④以小见大
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
马丁·路德认为:“那些说为求获得救赎或赎罪票并不需要痛悔的人,是在传与基督教不符的道理。……一个真悔改的基督徒,即令没有赎罪票,也完全脱离了惩罚和罪债。”该主张的直接目的
A.推动宗教信仰自由 |
B.否定教会权威 |
C.抵制天主教会的掠夺 |
D.传播无神论思想 |
《剑桥晚清史》中说,“康有为政治纲领的目标是一系列政治改革,这些改革如果付诸实施的话,等于一场‘来自上面的根本性革命’”。这表明( )
A.康有为改革实践将根本改变原有体制 |
B.维新变法理论完全没有付诸政治实践 |
C.康有为主张用革命手段实现政权更替 |
D.维新变法失败原因在于没有群众基础 |
《韩非子·显学》强调:“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”在韩非子看来,官吏选拔应注重( )
A.实践经验 | B.身份门第 |
C.程序规章 | D.民众意愿 |
试题篮
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