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高中历史

北魏孝文帝“汉化政策”的采用,反映出当时(   )

A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到的新高度
B.鲜卑与汉族地主的合作形成了新统治集团
C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失
D.民族差异大,强大的民族必然代替落后的民族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于商鞅的变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的一项是(    )

A.改革都取得成功
B.都顺应了历史发展的潮流
C.改革的进展很顺利
D.都改变了原有的生产关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是(     )

A.学会先进的农业生产技术
B.加速向封建生产关系的转化
C.生产生活比较稳定
D.学会汉族的文字和风俗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法中,对社会进步影响最大的是(    )

A.改革土地制度 B.重农抑商
C.奖励军功 D.严明法令
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法(    )

A.鼓励农民耕织 B.按军功授爵
C.承认土地私有 D.实行连坐法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法的内容中,能反映集权思想的措施是(    )

A.奖励耕织 B.推行县制
C.严明法令 D.奖励军功
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法时期,秦国有两个人,甲出身平民,在战场上作战勇敢,屡立战功;乙出身贵族,在战场上贪生怕死,未有寸功。按照商鞅变法的有关法令,对甲乙二人的政策应该是(   )

A.甲乙二人都得到赏赐的爵位或官职、土地和房宅
B.甲乙二人都不能得到任何赏赐
C.甲得到爵位或官职、土地和房宅,乙却得不到
D.乙得到爵位或官职、土地和房宅,甲却得不到
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代变法在性质上一般有以下几种。其中商鞅变法属于(  )

A.奴隶社会内部富国强兵的改革
B.少数民族学习汉族文化的改革
C.改变了社会性质的改革
D.封建社会内部的自我调整
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要是因为(   )

A.建立了集体统治的法制原则
B.形式上承认雅典公民的平等权利
C.创立了最早的抽签选举法
D.开创了雅典民主政治的完善时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦说:“我给予了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多。”文中的“他们”是指(   )

A.贵族 B.平民 C.外邦人 D.奴隶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:“没有伊丽莎白时代(1558—1603年)的中兴和辉煌,英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地,是难以想象的。”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中,属于伊丽莎白时代的是(   )

A.建立了英属北美殖民地 B.产生了早期启蒙思想
C.打败了西班牙殖民帝国 D.确立了君主立宪政体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1871年11月,日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型代表国前往欧美12国进行了为期22个月的考查。该考查团的最大收获是(   )

A.加深了对西方文明的认识
B.找到了适合日本国情的发展道路
C.引进了西方先进的生产技术
D.认识到了建设近代海军的重要性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1547年伊凡四世加冕时,俄国版图大约为280万平方公里,而到第一次世界大战前夕,俄国版图已扩大到2200多万平方公里,增大了7.8倍。对此,马克思曾说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”这里的“现代俄国政策”是指(    )

A.资本主义政策 B.侵略扩张政策
C.强化君主专制政策 D.欧化政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宗教改革时出现的新教,英文为Protestantism,直译“抗议宗”。这里的“抗议”是指(     )

A.抗议《圣经》的权威 B.抗议国王的权威
C.抗议天主教会的权威 D.抗议贵族的权威
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少,生产少而民不富,民不富则国不强。为从根本上解决问题他颁行了(    )

A.募役法和保甲法 B.青苗法和农田水利法
C.将兵法和均输法 D.方田均税法和科举新法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史选考一 历史上的重大改革选择题