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高中历史

“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比,孔子的“仁爱”注重(    )

A.调节人际关系
B.倡导重义轻利
C.讲求实际功利
D.区分等级名分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“学而优则仕”反映了孔子(   )

A.有浓厚的参政意识 B.提倡因材施教
C.用儒学教育弟子 D.主张有教无类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段材料反映出孔子(   )

A.主张用残酷的刑罚统治人民
B.主张用“政”和“刑”来治理人民
C.主张用“德”和“礼”教化约束百姓
D.主张“政”、“刑”、“德”、“礼”并用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1988年1月,全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言,其中说道:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回头二千五百年,去吸取孔子的智慧。”下列体现孔子智慧观念的是(   )

A.和谐是美好社会的本质特征 B.依法治国不断推动社会进步
C.制度创新是大国崛起的因素 D.改革开放是时代的主旋律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是(   )

A.君子、侠客、英雄、隐士 B.英雄、侠客、隐士、君子
C.君子、侠客、隐士、英雄 D.英雄、隐士、侠客、君子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在15世纪,斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍,10%属于古典书籍。从1500年到1520年,在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%,而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是

A.人文主义精神昌盛 B.天主教地位有所下降
C.学者推崇古典作品 D.中国印刷术引入欧洲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期学派林立,学术观点异彩纷呈,然“天下一致而百虑,同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是

A.人与自然的和谐 B.关注社会现实
C.人与社会的和谐 D.关注人的价值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别在于
①带有神秘色彩,打上了“天”的印记
②以儒家思想为主体,糅合其他学派思想 
③强调仁政,反对暴政
④思想保守,主张“法先王”

A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达人们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应该合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿的简单,甚至破烂的衣服也未尝不可;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想派别是

A.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道
B.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法
C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道
D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法已禁之,使天下皆出于治,合于善也。”上述材料反映的主张

A.重视礼仪教化 B.主张礼法并施
C.强调严刑峻法 D.提倡为正以德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

A.制天命而用之 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”
C.兼相爱、交相利 D.加强中央集权,防止人民反抗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先秦诸子理论着眼的角度和论述的根据虽然各有不同,但都认为应该由独一无二的君主来治理天下。这反映出

A.只有君主专制才能维护社会的安定
B.结束分裂实现集权已成为诸子共识
C.先秦诸子阶级属性没有本质上区别
D.诸子希望恢复周王天下共主的地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位学者形容16世纪西欧的一个国家:“就像一张巨人之口,吞进食物,咀嚼食物,仅仅是为了把它送进器官,除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上的一点碎屑之外,没有留下任何东西。”这个国家是(  )

A.英国 B.法国 C.西班牙 D.荷兰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝诗人白居易《对酒》诗写道:蜗牛角上争何事?石火光中寄此身。随贫随富且欢乐,不开口笑是痴人。诗中表达的思想与下列哪一思想流派最为接近(     )

A.理学 B.法家 C.道家 D.墨家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期,中国出现了“百家争鸣”。这里的“百家”的含义是(   )

A.知识分子中出现了一百多个不同学派
B.是泛指,意为数量多,当时主要有儒家、墨家、道家、法家等
C.每个不同学派创办了一百家以上的私学
D.知识分子中出现了一百多个著名的不同学派的代表人物
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  • 难度:未知

高中历史选考一 历史上的重大改革选择题