优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 春秋战国时期各国的改革 / 选择题
高中历史

反映老子的观点并具有积极意义的论述是

A.“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”
B.“农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄”
C.“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”
D.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李明同学暑假去泰山旅游,看到一座岩石上刻有《道德经》,他看到石刻上出现的内容可能有

A.“福祸相倚”
B.“严刑重罚之可以治国”
C.“己所不欲,勿施于人”
D.君权神授”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法家韩非与董仲舒思想最主要的相同点是

A.主张“仁政” B.提倡法治
C.实行君主专制中央集权 D.认为世道必进,后胜于今
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期,诸子百家四处游说、讲学,他们的共同点是

A.开阔了视野,促进了文化的觉醒 B.维护社会新秩序,倡导个性解放
C.追求社会安定,要求与民休息 D.主张实行法治,要求建立理性社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于春秋战国时期文化的表述,正确的是

A.“百家争鸣”各家学派中,儒法两派实力最强
B.青铜器的装饰由图案花纹发展为完整画面
C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,其中“风”是西周的宫廷乐曲歌词
D.诸子散文中,庄子的散文以刚柔相济的辩论见长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列观点分别出自荀子、韩非子、董仲舒、王充。四个选项中言论(序号)与人物对应关系正确的是(   )
①“天子受命于天,天下受命于天子。”
②“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”
③“明主之国,无书简之文,以法为教。”
④“人死不为鬼,无知,不能害人。”

A.①王充②荀子③董仲舒④韩非子 B.①董仲舒②荀子③韩非子④王充
C.①王充②董仲舒③荀子④韩非子 D.①董仲舒②韩非子③荀子④王充
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列思想,属于孟子的是(    )

A.“民贵君轻” B.“制天命而用之”
C.“以法为本” D.“兼爱”“非攻”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人与自然和谐相处,才能拥有更加美好的明天。“顺其自然”的理念与此有相同之处,主张这一思想的我国古代思想家是

A.墨子 B.老子 C.孟子 D.韩非子
来源:2009 广东学业水平测试模拟卷(一)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子终其一生,其创立的儒家学说始终未能得到当时统治者的赏识。其主要原因是

A.其学说没有形成思想体系
B.其“无为而治”思想不可能被新兴的地主阶级所采纳
C.其学说主张调节与和谐人际关系,不符合争霸战争的需要
D.孔子以教育为重,对思想传播不感兴趣
来源:2009 广东学业水平测试模拟卷(四)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于荀子的思想主张正确的是①人性生来就是善的 ②环境和教育对人的成长非常重要  ③治理国家应礼法并施 ④人可以发挥主观能动性改造自然    

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了实现“礼”,孔子提出的主张是                              

A.“发明本心” B.“格物致知” C.“正名 D.“致良知”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲和韩非子对君主专制制度所持的观点几乎截然相反,其决定性原因

A.所持的阶级立场根本不同
B.受外来思想影响的程度不同
C.所处的社会历史发展阶段不同
D.对社会发展规律的认识程度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《庄子•让王》:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。”这话 
①反映了小农经济下人们的理想和追求 ②展现了自给自足、生活富裕的画面 
③体现出人与自然的和谐相处         ④表达了人们对社会安定的期盼 

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
来源:2009—2010学年第一学期末高三三校联考历史试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《汉书·游侠传》记载:“魏有信陵,赵有平原,齐有孟尝,楚有春申,皆借王公之势,竟为游侠,鸡鸣狗盗,无不宾礼。”对此理解正确的是

A.汉代王国问题严重威胁中央集权 B.新兴地主阶级重视搜罗各种人才为己所用
C.没落奴隶主贵族亲小人,远贤臣,生活腐朽
D.魏、赵、齐、楚四国是战国时期恐怖黑恶势力的策源地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“苛政猛于虎”反映了孔子的什么思想

A.己所不欲,勿施于人 B.人而不仁,如礼何 C.唯仁者能好人,能恶人 D.为政以德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史春秋战国时期各国的改革选择题