小学英语看图完成句子排序题

听句子选出与句意相符的图，将其序号写在图下的括号内，每小题1分，共5分。

听音，用数字（1，2，3，4，5）给下列句子重新排序。
（  ）That’s me.
（  ）Look, this is my family.
（  ）We’re visiting the zoo.
（  ）There are five people in my family.
（  ）There is one boy.

听录音，用数字为下列图片标上正确的序号。

听一听，排一排：根据录音将下面的图片排序，并将序号填在图片下方的括号里。

听录音，给下列图片标上序号。（本题共 10 小题，10 分，每小题 1分）（听两遍）

听音排序。
（ ）Collecting pictures is my hobby.
（ ）Guangzhou is in the south of China.
（ ）I’ve got two friends from England.
（ ）Can I write to your friends？
（ ）What are their names?

听录音，标序号。(听两遍)  (10分)
(   ) A glass of orange juice?
(   ) I can see some tigers.
(   ) Some ice creams?
(   ) No,thanks.
(   ) Not so good.

听录音排序。
          

听音,根据所听顺序用数字（1,2,3,4,5）给下列图片重新排序。

Listen and number.（请根据听到的内容为下列图片排序）10’

听音，用A～E给图片排序。(10分)
(  )（1）   (  )（2）
(  )（3）   (  )（4）
(  )（5）

听对话，给图片标号。

听录音，并用1-5给下列句子排序。
（  ）The frog can jump far.
（  ）The kangaroo can jump very high.
（  ）The monkey can climb trees.
（  ）The bird can fly.
（  ）The duck can swim.

听录音，给下列句子排序。(10分）
（   ）Wang Bing ,please close the window.
（   ）Don’t drink my milk.
（   ）Where’s your lunch box?
（   ）He’s behind the door.
（   ）Look at the blackboard.

听音,根据所听顺序用数字（1,2,3,4,5）给下列图片重新排序。