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初中语文

阅读下面这首清词,然后回答问题。
长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
(1)找出词中表达主旨的句子。
(2)词中的“一程”“一更”用得很妙,请结合全词简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文字,完成1~2题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.

"风正一帆悬"的"悬"字,用得极妙,请简析。

答:

2.

全诗表达了诗人怎样的思想感情?

答:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗鉴赏
.对下面这首诗歌理解分析有误的一项是(            )
饮酒(其五)陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辫已忘言。

A.“结庐在人境,而无车马喧”写诗人虽身居闹市,但门庭冷落,表现出诗人的孤独与寂寞。
B.“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗,自然觉得住的地方僻静了。
C.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字,写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,表现出了诗人悠然恬静的心境。
D.“此中有真意”中的“真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。

.下列对诗句的品析.正确的一项是(            )

A.“烽火连三月,家书抵万金”中的“烽火”指叛军在长安城里放火烧城,大火烧了三个月还没有熄灭;“抵万金”比喻家书的珍贵。
B.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”中的“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势;“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。
C.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”中,“浮云”只是指天空中飘浮的云彩。诗句告诉我们:站在高山上,双眼就不会被空中飘浮的云彩遮住。
D.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,文天祥巧用拟人手法,把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的唐诗,然后回答问题。(6分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)
(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。(4分)

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  • 难度:未知

阅读下面的唐诗,回答后面的问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象?
                                                                                           
(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?
                                                                                 

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  • 难度:未知

阅读下面古诗,完成1~2题。

古离别

晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。

更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。

【注释】(1)漠漠,弥漫,毵毵,柳叶纷披下垂的样子。(2)不那,同"不奈",即无奈。

1.

首句写景,请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面。

2.

.请概括本诗的主要内容和情感。

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  • 难度:未知

阅读下面这首宋诗,回答问题。
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)诗歌中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起,要表达什么意思、抒发什么感情?
答:                                                                           
                                                                       
(2)诗歌尾联采用的抒情方式是什么?抒发了什么感情?
答:                                                                            
                                                                            

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  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,按要求答题。
襄邑道中  陈与义
飞花两岸照船红,   百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,   不知云与我俱东。
【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。
. 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富,请简要分析。
答:                                                                             
                                                                                     
                                                                                     
. 本诗三、四两句历来为人称道,你认为好在哪里?请简要回答。
答:                                                                             
                                                                                     
                                                                                     

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  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成8-9题。
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【注释】①兰溪,在今浙江兰西县西南。棹(zhào)歌:船歌。
.对兰溪山水的美妙景致,作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。
.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神,写活了诗歌意境,请你发挥想象,对这句诗的画面加以描写。

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  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成21-22题。
西归绝句
[唐]元稹
五年江上损容颜,今日春风到武关。
两纸京书临水读,小桃花树满商山。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书:信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
.诗歌前两句都是通过叙事来抒情,其中第一句对第二句起到了        作用。
.景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用自己的话,对此句加以描述。                             

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阅读下面一首诗歌,按要求回答问题  (3分)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
、对这首词赏析不恰当的一项是( )

A.从 “塞下”“霜”等词语可以看出,这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念家乡和亲人的感情。
C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。
D.这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。(2分)

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  • 难度:未知

细读李清照的《醉花阴》,任选一个角度,说说画线句的妙处。
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

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  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成l~2题。(4分) 

郑谷
王孙莫把比蓬蒿,
九日枝枝近鬓毛。 
露湿秋香满池岸,
由来不羡瓦松高。
[注一]①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。
.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)
答:                              
.结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)
答:                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下面这首词的赏析,不恰当的一项是(    )
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

A.词的上片重在写景,词人着意用一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。
B.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情,开头两句是全词的核心部分,从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。
C.结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D.词人写了自己亲临目见的景物,表达了戍边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明,语言凝练,读来真切感人。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首唐诗,完成4—5题。
春雪        (唐)韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?
.三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌鉴赏