初中语文诗歌鉴赏

阅读诗歌，完成小题。
过零丁洋（文天祥）                            砍头歌
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。              砍头不要紧，
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。              只要主义真。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。             杀了夏明翰，
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。             还有后来人。
（1）颈联中“惶恐”和“零丁”既指的是________又指的是__________。
（2）两首诗都表达了宁死不屈的坚定决心，请分别结合诗句加以分析。

欣赏陶渊明《归园田居》，完成小题。
归园田居       陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
请描绘“带月荷锄归”一句的画面。
诗中“但使愿无违”的“愿”是什么？流露出诗人怎样的思想倾向？

阅读陶渊明的《饮酒》，回答问题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
这首诗的思想内容关键在“__________”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。
下列对诗句赏析不当的一项是（  ）

A．“车马喧”在诗中不仅是实在的事物，也是象征，它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。

B．“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态，表现了诗人悠闲自得的心境。

C．“飞鸟相与还”有双重含义，既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨，终于返回山林，又喻指作者以往的做官和现在的归隐。

D．这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲，表现了诗人与大自然相契合的心境，是陶诗中的名篇。

请你阅读古诗，完成后面小题。（共4分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
“秋”字在诗中起到什么作用？
文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？

 欣赏《已亥杂诗》（龚自珍）答题：
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。  落红不是无情物，化作春泥更护花。
对这首诗的分析有误的一项是：（     ）

A．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。

B．后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。

C．“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。

D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。

请写出一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有相同含义的诗句（或名言，成语）。

古诗阅读                  
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
这首诗中你最喜欢哪两句？请简要分析。

阅读下面诗歌，完成小题。
过零丁洋（文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗作简要赏析。

阅读下面一首诗，完成小题。
鸟鸣涧  王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了   ，   ，   ，   等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的                      。
“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

阅读下面这首诗，完成题目。(4分)
田园乐
（唐）王维
萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
【注】①落落：松高。 ②衣冠：士大夫的穿戴。　
你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？
三、四两句描绘了一种怎样的生活？

阅读下面的文章，完成小题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往也，数风流人物，还看今朝。
这首词总写北国雪景的是                             ，写虚景的是_________________             。
请你对“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这一句作赏析。
词的下阕“惜秦皇汉武”一句中的“惜”能否删去？请说明你的理由。
如何理解“数风流人物，还看今朝”一句的含义？
反复默读词的上阕，用自己的话描绘上阕所写的景色。

关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
诗中大量运用了重章叠句，这种表达方式有什么作用？

阅读苏轼的《江城子 密州出猎》，完成题目。
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
展开联想与想象，用简明的语言描绘“千骑卷平冈”的宏大场面。

阅读下面两首诗歌（节选），联系原诗全篇，回答问题。
【甲】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
【乙】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
甲乙两诗塑造的抒情主人公形象有什么相似点？
比兴手法是《诗经》抒发情感的常用的手法，请以这两首诗为例分别谈谈。

阅读词的下阕，思考回答下列问题
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
《心园春 雪》的体裁是________，其中“沁园春”是________，题目是________。上下阕的过渡句是___           _____，_____         ___。全篇的主旨句是______       __，             ，_______           _。
《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是

A．批评他们武功有余，而文学才华不足。

B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

下列诗句朗读节奏有错的一项是

A．望／长城内外	B．数／风流人物确
C．山／舞／银蛇	D．欲／与天公试／比高

下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 

A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

阅读辛弃疾的《南乡子》，完成小题。(6分)
南乡子·登京口北固亭有怀①
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事②？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪③，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘④，生子当如孙仲谋⑤。
【注释】
①      南乡子：词牌名。京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。
②      千古兴亡：指漫长的历史上历代王朝的盛衰兴亡。
③      年少：指孙权，他继承父兄遗业占有东吴时才十九岁。兜鍪(móu)：指千军万马。兜鍪，头盔，这里代指士兵。
④      悠悠：连绵不尽的样子。
⑤      生子当如孙仲谋：引用《三国志·吴主(孙权)传》注：曹操尝试与孙权对垒，见舟船、器仗、队伍整肃，叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升(即刘表，字景升)儿子若豚犬(猪狗)耳。”
词中“                  ,                    ”两句意思是说，中原土地已非我有，寓有“故国之思”。(1分)
用简洁的语言描述“年少万兜鍪，坐断东南战未休”中的形象。(2分)
从表现手法的角度，赏析末句“生子当如孙仲谋”。 (3分)