初中语文诗歌鉴赏

阅读下面这首古诗，完成小题。
苏 溪 ^①亭
戴叔伦
苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑^②？
　                        燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
【注释】①苏溪在浙江义乌市附近  ②阑：阑干，即栏杆
诗歌中描写的是什么季节？哪些景物可以作证。
三、四句是写斜倚阑干的人儿所见之景，借景抒情，细密绵长。请做简要赏析

谢公亭①
李白
谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。
池花春映日，窗竹夜鸣秋。仿古一相接，长歌怀旧游。
【注释】①谢公亭：谢脁曾在此处送别友人。
请描绘诗中画线句所呈现的景象，并说说这两句透露了作者怎样的心境。。

阅读下面的文字，完成小题。
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
这首词从字数上看，属于      ；从创作风格上看，属于     派。
“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？
这首词抒发了作者怎样的思想感情？

A                    B
生命诚可贵，          砍头不要紧，
爱情价更高。          只要主义真。
若为自由故，          杀了夏明翰，
二者皆可抛。          还有后来人。
解释下面句中划线的词。
①生命诚可贵（    ）
②若为自由故（    ）
比较阅读这两首诗。
①A诗的哪两句与B诗的前两句意思相同？这两句诗表达了怎样的思想感情？
②B诗的前两句表现了作者怎样的革命精神？

阅读下面的古诗文，完成小题。
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？

海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空朦月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
诗歌表达了诗人（    ）的情感。

A．对美好事物的赞美	B．对春天的无比热爱
C．爱花惜花	D．对海棠花的迷恋

下面对诗歌表现手法表达准确的一项是 （   ）

A．这首诗想象妙，感情真挚，构思别致，历来脍炙人口。

B．诗歌的后两句以人喻花，生发奇想。

C．诗歌的开头两句运用了侧面渲染的手法。

D．诗歌虽然化用了典故，但因运用巧妙，使人不觉。

闻官军收河南河北
杜 甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
注：剑外：四川剑阁以南，指梓州一带。唐朝都城长安在剑阁东北。当时以长安为中心，所以剑阁以南称剑外。蓟北：现在河北省北部和北京市一带。那里当时是安史叛军的根据地。
解释下列词语。
（1）妻子：                      
（2）纵酒：                      
诗中哪句点明了“闻讯”的地点？
诗中哪个词语揭示了全诗的主题？这首诗表达了诗人什么思想感情？
诗人听到消息后，百感交集。诗中是如何描述这一点的？试做简要分析。

阅读下面古诗文，完成小题
访隐者 【宋】郭祥正
一径沿崖踏苍苔，半坞寒云抱泉石。
山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。
结合一、二两句，请你用自己的语言描述一下“隐者”的隐居在一个怎样的地方。。
这首诗体现了“隐者”怎样的情怀？

齐安郡后池绝句
杜牧
菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。
尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。
开头两句写景作者的视点不同，请具体说说两句各写了什么景。
仔细体会，说说本诗作者表现的是什么情绪。

课外阅读
减字木兰花·广昌路上
漫天皆白，雪里行军情更迫。
头上高山，风卷红旗过大关。
此行何去？赣江风雪弥漫处。
命令昨颁，十万工农下吉安。
1930年2月
这首词的词牌名是____________，题目是________________。
这首词与《沁园春·雪》都描写了雪景，都有_________的气势，_________的风格。
从表达方式上看，这首词上阕_________，下阕_________，而《沁园春·雪》上阕写景下阕议论。这首词写的是_________景，《沁园春·雪》写的是北国雪景，壮阔而美好，并有诗人的想象，在气势上比《减字木兰花·广昌路上》略胜一筹。
这首词描写_________的一个场景，表现_________一往无前的战斗气概。《沁园春·雪》是借景抒怀之作，赞美______________，抒发诗人作为革命领袖的_____________________。

阅读下面两首古诗，完成小题。
登岳阳楼                         望洞庭
杜甫                         刘禹锡
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。           湖光秋月两相和，
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。           潭面^①无风镜^②未磨。
亲朋无一字，老病有孤舟。           遥望洞庭山水翠，
戎马关山北，凭轩涕泗流。           白银盘里一青螺。
注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。
上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。
同：                                                                    
异：                                                                    
同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？

阅读下面一首诗，完成小题。
椰子树像什么？
胡世宗
①椰子树像什么？
②像芭蕉像棕榈
③芭蕉没有它高
④棕榈质地比它细腻
⑤椰子树像什么？
⑥不像芭蕉也不像棕榈
⑦椰子树就是椰子树
⑧太像别人就没有自己
对这首诗句的理解，不恰当的一项是（ ）

A．①句是思索起点，由疑而思。

B．②与⑥相互照应，由疑而知，由浅入深地探求。

C．③、④把椰树与芭蕉、棕榈比较，说明了尺短寸长。

D．⑧是全诗的核心，是哲理，是诗的主题。

对这首诗赏析不当的项是（ ）

A．采用象征手法，以设问作诗节开头，设问是在思索之后发出的，诗人心中已把椰树作为象征体。

B．这是一首没有塑造艺术形象的哲理诗，它成功地表达了一种独到的思想感情。

C．诗先提出椰树像什么，最终确认是它“自己”，由迷惑到清晰，由疑问到肯定，自然而合逻辑。

D．诗以平常事物谈起，展开联想，最终得出“艺术贵在独创”的哲理。

吴门道中二首（其一）
〖宋〗孙觌
数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。
说说诗中使用“湿”字的好处。
全诗表达了诗人怎样的情感？

阅读[宋]苏轼的《梅花》一诗，完成小 题。
春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。
一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。
【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。
请展开想象，简要描述这首诗前两句中的画面。（2 分）
诗中的梅花处在怎样的环境中？它有着怎样的品格？结合诗句作简要说明（2 分）
这首诗借梅花表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）

阅读下面的诗歌，回答问题。
秋雨声声
　  傅天琳
窗外的雨声，
淅淅沥沥地说个不停。
窗内的语声，
叽叽咕咕地说个不停。
窗外的说些什么？
问那树，那花，那小溪；
窗内的说些什么？
问这笑，这吻，这眼睛。
窗外和窗内都说了一夜，
雨声和语声融合着梦境。
天边的霞光哟脸上的红晕，
化一朵神女峰前飘飘的云……
对这首诗的解说，不恰当的一项是  [　 　　]

A．第一节把窗外雨声和窗内语声加以对照，以此笼罩全篇，统率全诗。

B．第二节中，没明写说话的具体内容，实暗写说话内容。

C．第一节写雨声、语声的热闹，目的是以动衬静，以写出夜半恬静的气氛。

D．本诗的目的是写人与人之间的融洽感情。

对这首诗的赏析，不恰当的一项是  [　　　 ]

A．诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写出窗内人的甜蜜的情感。

B．第二节中，作者虽没有正面回答说些什么，但从树、花受到雨水的滋润中，可见笑、吻给对方心灵的慰藉。

C．诗句“天边的……飘飘的云”把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。

D．雨声和语声融合的梦境即指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。