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初中语文

 
顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。人问以会稽山川之状,恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗,恒自梢至根。人或怪之,云:“渐入佳境。”
尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。每图起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。
尤信小术,以为求之必得。人尝以一柳叶绐之,曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。
故俗传恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。
[注]①丹青:指绘画。②小术:小技巧,小法术。③绐:欺骗。
(选自《晋书·文苑》,有删改)
解释下列句中加点的词。(4分)
(1)若云兴霞蔚                (2)恒自梢至根            
(3)尤善丹青                  (4)故俗传恺之有三绝            
下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”,意义和用法相同的一项是(    )(2分)

A.中间力拉崩倒之声(《口技》) B.孔子云:何陋之有(《陋室铭》)
C.辍耕之垄上(《陈涉世家》) D.环而攻之而不胜(《得道多助,失道寡助》)

用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)每图起人形,妙绝于时。
翻译:                           
根据文章内容,用文中词语填空。(2分)
谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的    ”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,并非常珍视它,足以显示他的“    ”。
                                                                          

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阅读《醉翁亭记》节选,完成下列各题。
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
解释下列语句中加点的词语。
⑴觥筹交错      交错:                  
⑵非丝非竹      竹:                    
⑶已而夕阳在山  已而:                  
用现代汉语翻译下面的语句。
⑴佳木秀而繁阴       
翻译:                                                                  
⑵伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也     
翻译:                                                                   
结合第②段的内容,用自己的话说说文中第③段加点的“乐”包含的具体内容。
答:                                                                      

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阅读下面两段文言文,完成下列各题。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”                                      (节选自《曹刿论战》)
【乙】齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。”                                            (选自刘向《说苑》)
【注释】:①管仲:齐桓公的贤相,名夷吾,辅佐桓公成霸业。②与:亲附,拥护爱戴。
解释下列句中加点词语的意思。
(1)又何间焉   (  ▲  ) (2)小惠未徧           (   ▲  )
(3)忠之属也   (  ▲  ) (4)君人者,以百姓为天 (  ▲  )
下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是(  ▲  )

A.君人者,以百姓为天弗敢专也,必以分人。
B.桓公仰而视天子子孙孙无穷匮也,而山不加增(《愚公移山》)
C.乃入见当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
D.战则请从万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)

翻译文中划线句子。
(1)肉食者鄙,未能远谋。
                     ▲                           
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
                     ▲                           
(3)百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。
                     ▲                           
【甲】【乙】两文段表达了相近的思想观点。请结合两段选文内容简要分析。
                                   ▲                                         
                                   ▲                                         

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比较下列两文,回答文后问题。
[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙]宋昭公出亡①,至于鄙②,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事③,无不曰:‘吾君圣者!’侍御④数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀⑤者众也。 (节选自《新序》
①出亡:失国后逃亡。②鄙:边境。③发政举事:施政办事。④侍御:侍从妃子。⑤谄谀:奉承拍马。    
解释下面句子中加点词的意思。       
(1)臣之妻私臣 (   )          (2)群臣吏民能面刺寡人之过者(    ) (3) 今齐地方千里(   )      (4) 是以至此 (   )
下面句子中加点字意思相同的一项 是( )

A.臣诚知不如徐公美 B.时时而间进
大王诚能命将出师中间力拉崩倒之声
C.被服以立 D.内外不闻吾过

军士吏被甲               闻寡人之耳者
用现代汉语写出下面句子在文中的意思。                    
(1)由此观之,王之蔽甚矣。  
                                                                 
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。   
                                                                                          
邹忌是怎样分析“王之弊”的?
                                                                 
齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者 ,然而齐国能够“战胜于朝廷”, 宋昭公却不得不“出亡”,结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。
                                                                  
从上面两个语段中,你得到了哪些启示?
                                                            

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阅读古文,完成下列各题。(共14分)
赵普
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(《宋史》)
解释下列加点词在句中的意思。
①普少习吏事 (         )       ②读之竟日   (           )
③普颜色不变 (         )       ④他日补缀旧纸(           )
用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
                                                                          
                                                                             
阅读下面材料,结合选文内容,回答问题。
材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“普事先帝,与朕故旧,能断大事,向与朕尝有不足,众所知也。朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!” 因出涕,左右感动。(选自《宋史•赵普传》)
(1)根据上下文的意思,比较“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思。
                                                                                 
(2)《赵普》一文表现的中心是                          。材料中体现这一中心的句子:__________________________________________(2分)
阅读选文和材料后,你得到了哪些启发?

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扁鹊见蔡桓公
《韩非子》
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
解释下列加点字在句中的意思。
桓侯故使人问之
使人索扁鹊
用现代汉语翻译下列语句。
医之好治不病以为功
扁鹊望桓侯而还走
从全文看,桓侯的固执己见表现在哪两个方面?(2分)

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铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐、宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去;母视铨,辄无言而悲,铨亦凄楚依恋。尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然。”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解矣。 ”铨诵声琅琅然,争药鼎沸②。母微笑曰:“病少差矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。                                                                                                
选自《鸣机夜课读记》
注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。②:争药鼎沸:读书声琅琅,与药鼎煮沸声争响。
解释下列加点词。
⑴暇更录唐、宋人诗                    ⑵ 铨每病,母即抱铨行一室中         
⑶未尝寝                              ⑷ 辄指壁间诗歌           
翻译下面句子。(2分)
由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。    
                                                                        
选出与文中“教儿低吟之以为戏”的“以”用法相同的一项(     )

A.(曹刿)问:“何以战?” B.不以物喜
C.何不试之以足 D.故临崩寄臣以大事也

对待母亲,蒋士铨能“坐枕侧不去”、“ 诵声琅琅然”、“ 持书诵于侧”。读完本文,谈谈在做人方面你的所得。
                                                                                
                                                                               

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解释下面文段中的加点词
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
① 闻寡人之耳者            ②时时而间进            ③期年之后         

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文言文阅读。(共8分)
阅读《陋室铭》选段,回答下列各题。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?
解释文中加点词的意思。
(1)有龙则灵 (2)惟吾德馨 (3) 调素琴             
用现代汉语翻译文中划线的语句。
(1)无案牍之劳形。         
(2)何陋之有?
阅读选文,用自己的话说说陋室不陋体现在哪几方面?

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文言文阅读
吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”
(节选自《三国志吴志吕蒙传》,有改动)
【注】①虞:意料,预料。②造次:鲁莽,轻率。③拊(fǔ):抚摩。
加点文言词语释义
①解释下列句中加点的字:(4分
⑴母恚欲罚之: (  )     ⑵君宜顾之 :( )
⑶临时施宜:(   )       ⑷肃于是越席就之 : (  )
②下列句子中“以”的意思与“以备不虞”的意思相同的一项是:(

A.以光先帝遗德 B.皆以美于徐公
C.可以为师矣 D.以其境过清

划分下列句子的朗读停顿(停顿两处)
因 为 肃 画 五 策
翻译下列句子:
(1)蒙年十五六,窃随当击贼。
    ▲▲                                                        
(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(《出师表》)
      ▲▲                                                      
阅读选文后,你认为吕蒙是一个怎样的人?
      ▲▲                                                      

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阅读下面两段文字,回答下列各题。(12分)
  [甲] 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
节选自《邹忌讽齐王纳谏》
  [乙] 景公饮酒,七日七夜不止。弦章①谏曰:“君饮酒七日七夜,章愿君废酒也。不然,章赐死②。”晏子入见,公曰:“章谏吾曰:‘愿君之废酒也。不然,章赐死。’如是而听之,则臣为制③也;不听,又爱④其死。”晏子曰:“幸矣,章遇君也!令章遇桀、纣者,章死久矣。”公遂废酒。
选自《晏子春秋》
  【注释】①弦章:齐国大夫。 ②章赐死:即“赐章死”。③臣为制:即“制于臣”。 ④爱:吝惜,舍不得。
解释划线词语的含义。(4分)
  (1)能面刺寡人之过者  刺:_______
  (2)时时而间进     间:_______
  (3)晏子入见      入见:_______
  (4)公遂废酒      遂:_______
把下面句子译成现代汉语。(4分)
  (1)期年之后,虽欲言,无可进者。
  (2)如是而听之,则臣为制也;不听,又爱其死。
用自己的话说一说,[乙]文中晏子是如何劝说景公的?(2分)
[甲][乙]两文都阐述的一个道理是:____(2分)

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阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成第题。
①扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。
②居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”
③居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
解释下列语句中加点词的意思。
(1)立有间                          间:         
(2)使人索扁鹊                     索:    
用现代汉语翻译下面的语句。
(1)医之好治不病以为功              翻译:    
(2)桓侯故使人问之                翻译:    
结合文章内容,用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。
答:       

  • 题型:未知
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阅读文言文《伤仲永》,完成下列各题。(10分)
伤仲永 王安石
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
解释下列句中划线词的意思。(2分)
 (1)其文理皆有可观者             (2)贤于材人远矣       
(3)不能前时之闻             (4)众人        
下列句中加点词的意思相同的一项是(   ) (2分)

A.仲永之通悟,受之天也 。 初极狭,才通人 B.未尝识书具 默而识之
C.父异焉,借旁近与之。渔人甚异之 D.忽啼求之 予尝求古仁人之心

将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。译文:             
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。译文:                                    
在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。(2分)

  • 题型:未知
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比较阅读下面两段文言短文,完成下列各题。( 14 分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】高祖置酒洛阳南宫。上曰:“列侯、诸将无敢①隐朕,皆言其情:吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“项羽慢而侮人,陛下仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之。战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策②帷幄之中决胜千里之外吾不如子房③。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信 。三者皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增 而不用,此所以为我擒也。”                                                             
注:①无敢:不要。②筹策:古代计算用具,引申为计策。③子房:张良的字。
下面几句话,没有停顿,请你用“/”划分句子间的停顿。(只划两处)
夫 运 筹 策 帷 幄 之 中 决 胜 千 里 之 外 吾 不 如 子 房
解释下列句子中加点的词。

A.虽有千里之能 B.策之不以其
C.此吾所以取天下也 D.项羽慢而侮人

用现代汉语翻译下列句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
                                                                                                         
(2)项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之。
                                                                                                     
【甲】文中提示千里马被埋没的根本原因的句子是什么?(用原文中的话回答)
                                                                                                                                       
【乙】文中刘邦认为他自己取得天下的经验是什么?(用自己的话回答)
                                                                      

  • 题型:未知
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阅读古文《赵普》,完成下列各题。(共15分)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
解释下列加点词在句中的意思。
①普少习吏事 (         )       ②阖户启箧取书   (           )
③及次日临政(         )       ④在相位者多龌龊循默(           )
用现代汉语说出下面句子的意思。
(太祖)碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
                                                                             
说出下面典故与赵普有关的一项是(      )(2 分)

A.韦编三绝 B.半部《论语》治天下 C.凿壁借光 D.闻鸡起舞

材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“……朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!”      (——选自《宋史•赵普传》)
翻译:……。太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说:“……我做皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊!”
根据材料猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并说出它们的意思。                                                                                   
在课文中找出与材料中划线句意思相近的句子,写在下面横线上;并请你概括课文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。
课文原句:                                                                       
课文中的内容概括:A                   B                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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