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初中数学

在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.
 ,  +3  ,  0  ,  ,  -  ,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,先在数轴上画出表示2.5的相反数的点B,再把点A向左移动1.5个单位,得到点C,求点B,C表示的数,以及B,C两点间的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有理数x、y在数轴上对应点如图所示:

(1)在数轴上表示
(2)试把x、y、0、这五个数从小到大用“<”号连接;
(3)化简

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,代数式 | x - 2 | 的几何意义是数轴上 x 所对应的点与2所对应的点之间的距离:因为 | x + 1 | = | x - ( - 1 ) | ,所以 | x + 1 | 的几何意义就是数轴上 x 所对应的点与 - 1 所对应的点之间的距离.

(1)发现问题:代数式 | x + 1 | + | x - 2 | 的最小值是多少?

(2)探究问题:如图,点 A B P 分别表示数 - 1 、2、 x AB = 3

| x + 1 | + | x - 2 | 的几何意义是线段 PA PB 的长度之和,

当点 P 在线段 AB 上时, PA + PB = 3 ,当点 P 在点 A 的左侧或点 B 的右侧时, PA + PB > 3

| x + 1 | + | x - 2 | 的最小值是3.

(3)解决问题:

| x - 4 | + | x + 2 | 的最小值是  

②利用上述思想方法解不等式: | x + 3 | + | x - 1 | > 4

③当 a 为何值时,代数式 | x + a | + | x - 3 | 的最小值是2.

来源:2020年四川省自贡市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b-c    0,a+b    0,c-a    0;
(2)化简:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知数轴上有A、B两点(点A在点B的左侧),且两点距离为6个单位长度,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.

(1)图中如果点A、B表示的数是互为相反数,那么点A表示的数是     
(2)当t=2秒时,点A与点P之间的距离是      个长度单位;
(3)当点A为原点时,点P表示的数是      ;(用含t的代数式表示)
(4)当t=      秒时,点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你把五个数,0,表示在数轴上,并用“<”把它们连接起来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一条不完整的数轴上从左到右有点,其中,如图所示,设点所对应数的和是

(1)若以为原点,写出点所对应的数,并计算的值;若以为原点,又是多少?

(2)若原点在图中数轴上点的右边,且,求

来源:2017年河北省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一辆货车从百货大楼出发负责送货,向东走了4千米到达小明家,继续向东走了1.5千米到达小红家,然后向西走了8.5千米到达小刚家,最后返回百货大楼.
(1)以百货大楼为原点,向东为正方向,1个单位长度表示1千米,请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置.(小明家用点A表示,小红家用点B表示,小刚家用点C表示)

(2)小明家与小刚家相距多远?
(3)若货车每千米耗油1.5升,那么这辆货车此次送货共耗油多少升?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

元旦放假时,小明一家三口一起乘小轿车去乡下探望爷爷、奶奶和外公、外婆.早上从家里出发,向东走了6千米到超市买东西,然后又向东走了1.5千米到爷爷家,中午从爷爷家出发向西走了12千米到外公家,晚上返回家里.
(1)若以家为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示1千米,请将超市、爷爷家和外公家的位置在下面数轴上分别用点A、B、C表示出来;
(2)问超市A和外公家C相距多少千米?
(3)若小轿车每千米耗油0.08升,求小明一家从出发到返回家所经历路程小车的耗油量.(精确到0.1升)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在数轴上,点 A B 分别表示数1、 2 x + 3

(1)求 x 的取值范围;

(2)数轴上表示数 x + 2 的点应落在  

A .点 A 的左边           B .线段 AB               C .点 B 的右边

来源:2018年江苏省南京市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究“由数思形,以形助数”的方法在解决代数问题中的应用.

探究一:求不等式 | x 1 | < 2 的解集

(1)探究 | x 1 | 的几何意义

如图①,在以 O 为原点的数轴上,设点 A ' 对应的数是 x 1 ,由绝对值的定义可知,点 A ' 与点 O 的距离为 | x 1 | ,可记为 A ' O = | x 1 | .将线段 A ' O 向右平移1个单位得到线段 AB ,此时点 A 对应的数是 x ,点 B 对应的数是1.因为 AB = A ' O ,所以 AB = | x 1 | .因此, | x 1 | 的几何意义可以理解为数轴上 x 所对应的点 A 与1所对应的点 B 之间的距离 AB

(2)求方程 | x 1 | = 2 的解

因为数轴上3和 1 所对应的点与1所对应的点之间的距离都为2,所以方程的解为3, 1

(3)求不等式 | x 1 | < 2 的解集

因为 | x 1 | 表示数轴上 x 所对应的点与1所对应的点之间的距离,所以求不等式解集就转化为求这个距离小于2的点对应的数 x 的范围.

请在图②的数轴上表示 | x 1 | < 2 的解集,并写出这个解集.

探究二:探究 ( x a ) 2 + ( y b ) 2 的几何意义

(1)探究 x 2 + y 2 的几何意义

如图③,在直角坐标系中,设点 M 的坐标为 ( x , y ) ,过 M MP x 轴于 P ,作 MQ y 轴于 Q ,则 P 点坐标为 ( x , 0 ) Q 点坐标为 ( 0 , y ) OP = | x | OQ = | y | ,在 Rt Δ OPM 中, PM = OQ = | y | ,则 MO = O P 2 + P M 2 = | x | 2 + | y | 2 = x 2 + y 2 ,因此, x 2 + y 2 的几何意义可以理解为点 M ( x , y ) 与点 O ( 0 , 0 ) 之间的距离 MO

(2)探究 ( x 1 ) 2 + ( y 5 ) 2 的几何意义

如图④,在直角坐标系中,设点 A ' 的坐标为 ( x 1 , y 5 ) ,由探究二(1)可知, A ' O = ( x 1 ) 2 + ( y 5 ) 2 ,将线段 A ' O 先向右平移1个单位,再向上平移5个单位,得到线段 AB ,此时点 A 的坐标为 ( x , y ) ,点 B 的坐标为 ( 1 , 5 ) ,因为 AB = A ' O ,所以 AB = ( x 1 ) 2 + ( y 5 ) 2 ,因此 ( x 1 ) 2 + ( y 5 ) 2 的几何意义可以理解为点 A ( x , y ) 与点 B ( 1 , 5 ) 之间的距离 AB

(3)探究 ( x + 3 ) 2 + ( y 4 ) 2 的几何意义

请仿照探究二(2)的方法,在图⑤中画出图形,并写出探究过程.

(4) ( x a ) 2 + ( y b ) 2 的几何意义可以理解为:  

拓展应用:

(1) ( x 2 ) 2 + ( y + 1 ) 2 + ( x + 1 ) 2 + ( y + 5 ) 2 的几何意义可以理解为:点 A ( x , y ) 与点 E ( 2 , 1 ) 的距离和点 A ( x , y ) 与点 F   (填写坐标)的距离之和.

(2) ( x 2 ) 2 + ( y + 1 ) 2 + ( x + 1 ) 2 + ( y + 5 ) 2 的最小值为  (直接写出结果)

来源:2017年山东省青岛市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数轴上有A、B、C三点,分别代表﹣24,﹣10,10,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒,乙的速度为6个单位/秒.

(1)甲、乙多少秒后相遇?
(2)甲出发多少秒后,甲到A、B、C三点的距离和为40个单位?
(3)当甲到A、B、C三点的距离和为40个单位时,甲调头返回,当甲、乙在数轴上再次相遇时,相遇点表示的数是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=60,点A对应的数是40.

(1)若,求点C到原点的距离;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q两点同时从C、A出发向右运动,同时动点R从点A向左运动,已知点P的速度是点R的速度的3倍,点Q的速度是点R的速度2倍少5个单位长度/秒.经过5秒,点P、Q之间的距离与点Q、R之间的距离相等,求动点Q的速度;
(3)如图3,在(1)的条件下,O表示原点,动点P、T分别从C、O两点同时出发向左运动,同时动点R从点A出发向右运动,点P、T、R的速度分别为5个单位长度/秒、1个单位长度/秒、2个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点.请问的值是否会发生变化?若不变,请求出相应的数值;若变化,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-10,B点对应的数为40.
(1)请写出A、B两点之间的距离为            
(2)请写出与A,B两点距离相等的M点对应的数为          
(3)若当电子蚂蚁P从B点出发时,以3个单位/秒的速度向左远动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以2个单位/秒的速度向右运动,经过多长的时间两只电子蚂蚁在数轴上相距20个单位长度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学数轴解答题