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初中数学

(本题8分) 已知多项式差的值与字母x的取值无关,求代数式的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题8分)A、B两地分别有水泥20吨和30吨,C、D两地分别需要水泥15吨和35吨;已知从A、B到C、D的运价如下表:

 
到C地
到D地
A地
每吨15元
每吨12元
B地
每吨10元
每吨9元

 
(1)若从A地运到C地的水泥为x吨,则用含x的式子表示从A地运到D地的水泥      吨,从A地将水泥运到D地的运输费用为       元.
(2)用含x的代数式表示从A、B两地运到C、D两地的总运输费,并化简该式子.
(3)当总费用为545元时水泥该如何运输调配?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知代数式的值与字母x的取值无关,求的值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简下式,再求值:,其中a=-2,b=3. 

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  • 难度:未知

如图,数轴上的A、B、C、D四点所表示的数分别为a、b、c、d,且O为原点.根据图中各点位置,判断|a-c|之值与下列选项中哪个不同(     )

A. |a|+|b|+|c|    B. |a-b|+|c-b|    C. |a-d|-|d-c|    D. |a|+|d|-|c-d|

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  • 难度:未知

若单项式是同类项,当满足时,求代数式的值.

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  • 难度:未知

有理数,在数轴上的位置如图所示,试化简下式:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4   (第一步)
= y2+8y+16          (第二步)
=(y+4)2           (第三步)
=(x2-4x+4)2      (第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______.

A.提取公因式
B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式
D.两数差的完全平方公式

(2)该同学因式分解的结果是否彻底?________.(填“彻底”或“不彻底”)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_________.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.

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已知:a,b,c为△ABC的三边长,且a2+b2+c2=ab+ac+bc,试判断△ABC的形状,并证明你的结论.

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  • 难度:未知

a、b、c在数轴上的位置如图所示,则

(1)用“>、<、=”填空:,  ,    
(2)用“>、<、=”填空:, 
(3)化简:

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化简再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

庄河开往大连的火车上原有(6a-2b)人,中途下车一半人,又上车若干人,使车上共有乘客(10a-6b)人,问上车的乘客是多少人?当a="100," b=80时,上车的乘客是多少人?

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有一道题“当时,求多项式
的值”,马虎做题时把错抄成,王彬没抄错题,但他们得出的结果都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由.

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某公园的成人票价每张50元,儿童票价每张30元;甲旅游团有名成人和名儿童,乙旅游团的成人数是甲旅游团的2倍,儿童数是甲旅游团的
(1)用含有的代数式分别表示出甲、乙两个旅游团的门票费用;
(2)用含有的代数式表示出甲、乙两个旅游团的门票总费用并化简;
(3)若甲旅游团有15名成人和8名孩子,求出两个旅游团的门票总费用.

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有一道题“当时,求多项式
的值”,马虎做题时把错抄成,王彬没抄错题,但他们得出的结果都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由.

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