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初中数学

计算:
(1)     
(2)
(3)3f + 2f-6f                   
(4)x-y-(5x-4y)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简或求值:
(1)化简:
(2)已知:,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若多项式的值与x的值无关,求m的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b-c    0,a+b    0,c-a    0;
(2)化简:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)(-48)÷8-(-25)×(-6)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知代数式A=2x2+3xy+2y-1,B=x2-xy+x-
(1)求A-2B;
(2)若A-2B的值与x的取值无关,求y的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简
(1)3x2+2x-5x2+3x               
(2)4(m2+n)+2(n-2m2
(3)-3(2x2-xy)-(x2+xy-6)       
(4)-(6a3b+2b2)+(4a3b-8b2
(5)先化简,再求值:3x2y-[2x2y-(2xy-3x2y)]+3xy2,其中x=3,y=-

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某村小麦种植面积是a公顷,水稻种植面积比小麦种植面积的2倍还多25公顷,玉米的种植面积比小麦种植面积少5公顷,列式计算水稻种植面积比玉米种植面积大多少公顷?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简再求值
,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

去括号,并合并同类项:
(1);   
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)当K为多少时,代数式
(2)关于x的多项式-2x2+mx+nx2-5x-1的值与x的取值无关,求m、n的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简求值
(1)
(2),其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:2(x2y+xy2)﹣2(x2y﹣x)﹣2xy2﹣2y,其中x=﹣2,y=2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于x、y的多项式mx3+3nxy2+2x3﹣xy2+2x2+4不含三次项,求2m+3n的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学整式的加减解答题