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初中数学

将下列各数用“<”连接起来:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,求x2-(a+b+cd)x-cd的值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b-c    0,a+b    0,c-a    0;
(2)化简:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面的变形规律:;…
问题:
(1)若n为正整数,请你猜想=_____________;
(2)求和:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某检修小组乘车沿笔直的公路检修线路,约定前进为正,后退为负,某天自A地出发到收工时所走路线(单位:千米)为:+10、-3、+4、+2、-8、+13、-2、+12、-8、+5
(1)问收工时距A地多远?
(2)检修小组离开出发地A最远时,是多少千米?
(3)若每千米耗油0.2升,从A地出发到收工时共耗油多少升?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

运动会前夕,为了提高体能,小明每天放学回家做仰卧起坐.他制作   
了一张表格记录自己每天做仰卧起坐的成绩.以每分钟做40个为标准,超过的个数记为正,不足的个数记为负.下表是小明一周做仰卧起坐的记录:

时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
个数
+14
+8
-5
+2
-10
+1
-3

 
根据上述记录表,回答下列问题:
(1)小明这周一天最多做       个,最少做       个;
(2)这周小明平均每天做多少个?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只蜗牛从A点出发,在一条数轴上来回爬行,规定:向正半轴运动记为“+”,向负半轴运动记为“—”,从开始到结束爬行的各段路程(单位:cm)依次为+7,—5,
—10,—8,+9,—6,+12,+4。
(1)若A点在数轴上表示的数为—2,则蜗牛停在数轴上何处,请通过计算加以说明。
(2)若蜗牛的爬行速度为每秒,请问蜗牛一共爬行了多少秒?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在数1.2.3.4.5.6.7.8前添加“+”,“-”并依次运算,所得结果可能的最小非负数是多少?(列式计算,列出一个算式即可)
(2)在数1.2.3……2015前添加“+”,“-”并依次运算,所得结果可能的最小非负数是多少?
(列式计算,列出一个算式即可)
(3)在数1.2.3……n前添加“+”,“-”并依次运算,所得结果可能的最小非负数是多少?(只写出答案即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知A、B在数轴上分别表示m、n填写下表

m
5
-5
-6
-6
-10
-2.5
n
3
0
4
-4
2
-2.5
A、B两点间距离
 
 
 
 
 
 

(2)若A、B两点间距离为d,则d与m,n有何数量关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一小虫从某点O出发在一天直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为:(单位:厘米) +2,-6,-6,+12,-10,+11,-3
(1)小虫最后是否回到出发点O呢? 
小虫离开出发点O最远是多少厘米?
在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励三支铅笔,那么小虫一共得到了多少支铅笔呢?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题6分)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,

(1)c__________0; b+c__________0;b-a__________0(用“>、<、=”填空)
(2)试化简:|b-a |-| b+c |+|c|.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题8分)某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):

(1)根据记录的数据可知该厂这周星期四生产自行车_______辆;
(2)这周产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车_______辆;
(3)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车_______辆;
(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得50元,若超额完成任务,则超过部分每辆另外奖励20元,少生产一辆扣25元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

超市9月1日到5日的收入、支出情况如下表

  日期
1日
2日
3日
4日
5日
支出(元)
150
260
180
130
210
收入(元)
160
240
150
180
300

 
运用你学的知识,给商店简单的记一笔帐.
(1)哪几天是亏本,那几天是盈利的?
(2)9月1日到5日,该超市总支出是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

张老师把七年级(一)班五名同学的成绩简记为:+15,-3,0,+6,-8,又知道记为0的成绩表示80分,正数表示超过80分,
(1)成绩最高的是多少分,成绩最低的是多少分?
(2)五名同学的平均成绩为多少分?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列有规律的数:……根据规律可知,
(1)第7个数_____________,第n个数是______________(n是正整数).
(2) 是第__________个数.
(3)计算.(本题6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方解答题