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初中数学

已知正方形 ABCD AC BD 交于 O 点,点 M 在线段 BD 上,作直线 AM 交直线 DC E ,过 D DH AE H ,设直线 DH AC N

(1)如图1,当 M 在线段 BO 上时,求证: MO = NO

(2)如图2,当 M 在线段 OD 上,连接 NE ,当 EN / / BD 时,求证: BM = AB

(3)在图3,当 M 在线段 OD 上,连接 NE ,当 NE EC 时,求证: A N 2 = NC AC

来源:2018年湖南省常德市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知点 O 是正方形 ABCD 对角线 BD 的中点.

(1)如图1,若点 E OD 的中点,点 F AB 上一点,且使得 CEF = 90 ° ,过点 E ME / / AD ,交 AB 于点 M ,交 CD 于点 N .求证:

AEM = FEM ②点 F AB 的中点;

(2)如图2,若点 E OD 上一点,点 F AB 上一点,且使 DE DO = AF AB = 1 3 ,请判断 ΔEFC 的形状,并说明理由;

(3)如图3,若 E OD 上的动点(不与 O D 重合),连接 CE ,过 E 点作 EF CE ,交 AB 于点 F ,当 DE DB = m n 时,请猜想 AF AB 的值(请直接写出结论).

来源:2017年湖南省永州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,动点 M 在以 O 为圆心, AB 为直径的半圆弧上运动(点 M 不与点 A B AB ̂ 的中点 F 重合),连接 OM .过点 M ME AB 于点 E ,以 BE 为边在半圆同侧作正方形 BCDE ,过点 M O 的切线交射线 DC 于点 N ,连接 BM BN

(1)探究:如图一,当动点 M AF ̂ 上运动时;

①判断 ΔOEM ΔMDN 是否成立?请说明理由;

②设 ME + NC MN = k k 是否为定值?若是,求出该定值,若不是,请说明理由;

③设 MBN = α α 是否为定值?若是,求出该定值,若不是,请说明理由;

(2)拓展:如图二,当动点 M FB ̂ 上运动时;

分别判断(1)中的三个结论是否保持不变?如有变化,请直接写出正确的结论.(均不必说明理由)

来源:2017年湖南省湘潭市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形 ABCD 的边长为1,点 E 为边 AB 上一动点,连接 CE 并将其绕点 C 顺时针旋转 90 ° 得到 CF ,连接 DF ,以 CE CF 为邻边作矩形 CFGE GE AD AC 分别交于点 H M GF CD 延长线于点 N

(1)证明:点 A D F 在同一条直线上;

(2)随着点 E 的移动,线段 DH 是否有最小值?若有,求出最小值;若没有,请说明理由;

(3)连接 EF MN ,当 MN / / EF 时,求 AE 的长.

来源:2017年湖南省衡阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直角 ΔABC 中, BAC = 90 ° D BC 上,连接 AD ,作 BF AD 分别交 AD E AC F

(1)如图1,若 BD = BA ,求证: ΔABE ΔDBE

(2)如图2,若 BD = 4 DC ,取 AB 的中点 G ,连接 CG AD M ,求证:① GM = 2 MC ;② A G 2 = AF · AC

来源:2017年湖南省常德市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, 在平面直角坐标系中, 把矩形 OABC 沿对角线 AC 所在直线折叠, 点 B 落在点 D 处, DC y 轴相交于点 E ,矩形 OABC 的边 OC OA 的长是关于 x 的一元二次方程 x 2 12 x + 32 = 0 的两个根, 且 OA > OC

(1) 求线段 OA OC 的长;

(2) 求证: ΔADE ΔCOE ,并求出线段 OE 的长;

(3) 直接写出点 D 的坐标;

(4) 若 F 是直线 AC 上一个动点, 在坐标平面内是否存在点 P ,使以点 E C P F 为顶点的四边形是菱形?若存在, 请直接写出 P 点的坐标;若不存在, 请说明理由 .

来源:2017年黑龙江省大兴安岭中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系 xOy 中,点 A 是反比例函数 y = m 3 m 2 x ( x > 0 , m > 1 ) 图象上一点,点 A 的横坐标为 m ,点 B ( 0 , m ) y 轴负半轴上的一点,连接 AB AC AB ,交 y 轴于点 C ,延长 CA 到点 D ,使得 AD = AC ,过点 A AE 平行于 x 轴,过点 D y 轴平行线交 AE 于点 E

(1)当 m = 3 时,求点 A 的坐标;

(2) DE =   ,设点 D 的坐标为 ( x , y ) ,求 y 关于 x 的函数关系式和自变量的取值范围;

(3)连接 BD ,过点 A BD 的平行线,与(2)中的函数图象交于点 F ,当 m 为何值时,以 A B D F 为顶点的四边形是平行四边形?

来源:2018年贵州省贵阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知: ΔABC 是等腰直角三角形, BAC = 90 ° ,将 ΔABC 绕点 C 顺时针方向旋转得到△ A ' B ' C ,记旋转角为 α ,当 90 ° < α < 180 ° 时,作 A ' D AC ,垂足为 D A ' D B ' C 交于点 E

(1)如图1,当 CA ' D = 15 ° 时,作 A ' EC 的平分线 EF BC 于点 F

①写出旋转角 α 的度数;

②求证: EA ' + EC = EF

(2)如图2,在(1)的条件下,设 P 是直线 A ' D 上的一个动点,连接 PA PF ,若 AB = 2 ,求线段 PA + PF 的最小值.(结果保留根号)

来源:2019年广西贵港市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在平面直角坐标系中,抛物线 y 3 8 x 2+ 3 3 4 x 7 3 8 x轴交于点 AB(点 A在点 B右侧),点 D为抛物线的顶点,点 Cy轴的正半轴上, CDx轴于点 F,△ CAD绕点 C顺时针旋转得到△ CFE,点 A恰好旋转到点 F,连接 BE

(1)求点 ABD的坐标;

(2)求证:四边形 BFCE是平行四边形;

(3)如图2,过顶点 DDD 1x轴于点 D 1,点 P是抛物线上一动点,过点 PPMx轴,点 M为垂足,使得△ PAM与△ DD 1 A相似(不含全等).

①求出一个满足以上条件的点 P的横坐标;

②直接回答这样的点 P共有几个?

来源:2019年广东省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【问题】

如图1,在Rt△ ABC中,∠ ACB=90°, ACBC,过点 C作直线 l平行于 AB.∠ EDF=90°,点 D在直线 l上移动,角的一边 DE始终经过点 B,另一边 DFAC交于点 P,研究 DPDB的数量关系.

【探究发现】

(1)如图2,某数学兴趣小组运用"从特殊到一般"的数学思想,发现当点 D移动到使点 P与点 C重合时,通过推理就可以得到 DPDB,请写出证明过程;

【数学思考】

(2)如图3,若点 PAC上的任意一点(不含端点 AC),受(1)的启发,这个小组过点 DDGCDBC于点 G,就可以证明 DPDB,请完成证明过程;

【拓展引申】

(3)如图4,在(1)的条件下, MAB边上任意一点(不含端点 AB), N是射线 BD上一点,且 AMBN,连接 MNBC交于点 Q,这个数学兴趣小组经过多次取 M点反复进行实验,发现点 M在某一位置时 BQ的值最大.若 ACBC=4,请你直接写出 BQ的最大值.

来源:2019年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【问题情景】

利用三角形的面积相等来求解的方法是一种常见的等积法,此方法是我们解决几何问题的途径之一.

例如:张老师给小聪提出这样一个问题:

如图1,在△ ABC中, AB=3, BC=6,问△ ABC的高 ADCE的比是多少?

小聪的计算思路是:

根据题意得: S ABC 1 2 BCAD 1 2 ABCE

从而得2 ADCE,∴ AD CE 1 2

请运用上述材料中所积累的经验和方法解决下列问题:

(1)【类比探究】

如图2,在▱ ABCD中,点 EF分别在 ADCD上,且 AFCE,并相交于点 O,连接 BEBF

求证: BO平分角 AOC

(2)【探究延伸】

如图3,已知直线 mn,点 AC是直线 m上两点,点 BD是直线 n上两点,点 P是线段 CD中点,且∠ APB=90°,两平行线 mn间的距离为4.求证: PAPB=2 AB

(3)【迁移应用】

如图4, EAB边上一点, EDADCECB,垂足分别为 DC,∠ DAB=∠ BAB 34 BC=2, AC 26 ,又已知 MN分别为 AEBE的中点,连接 DMCN.求△ DEM与△ CEN的周长之和.

来源:2017年内蒙古鄂尔多斯市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是有公共顶点的等腰直角三角形,,点为射线的交点.

(1)求证:

(2)若,把绕点旋转,

①当时,求的长;

②直接写出旋转过程中线段长的最小值与最大值.

来源:2016年福建省三明市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形ABCD中,AB=10,AD=6,点MAB上的一动点,将矩形ABCD沿某一直线对折,使点C与点M重合,该直线与AB(或BC)、CD(或DA)分别交于点PQ

(1)用直尺和圆规在图甲中画出折痕所在直线(不要求写画法,但要求保留作图痕迹)

(2)如果PQABCD都相交,试判断△MPQ的形状并证明你的结论;

(3)设AMxd为点M到直线PQ的距离,yd2

①求y关于x的函数解析式,并指出x的取值范围;

②当直线PQ恰好通过点D时,求点M到直线PQ的距离.

来源:2016年广西来宾市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,抛物线 yax 2+2 x﹣3与 x轴交于 AB两点,且 B(1,0)

(1)求抛物线的解析式和点 A的坐标;

(2)如图1,点 P是直线 yx上的动点,当直线 yx平分∠ APB时,求点 P的坐标;

(3)如图2,已知直线 y = 2 3 x - 4 9 分别与 x轴、 y轴交于 CF两点,点 Q是直线 CF下方的抛物线上的一个动点,过点 Qy轴的平行线,交直线 CF于点 D,点 E在线段 CD的延长线上,连接 QE.问:以 QD为腰的等腰△ QDE的面积是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值;若不存在,请说明理由.

来源:2016年广东省深圳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 C为△ ABD的外接圆上的一动点(点 C不在 BAD ̂ 上,且不与点 BD重合),∠ ACB=∠ ABD=45°

(1)求证: BD是该外接圆的直径;

(2)连结 CD,求证: 2 AC = BC + CD

(3)若△ ABC关于直线 AB的对称图形为△ ABM,连接 DM,试探究 DM 2AM 2BM 2三者之间满足的等量关系,并证明你的结论.

来源:2016年广东省广州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学全等三角形的判定与性质解答题