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初中数学

感知:如图1,平分,易知:

探究:如图2,平分,求证:

应用:如图3,四边形中,,则  (用含的代数式表示)

来源:2016年吉林省长春市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=5,则点P到AB的距离是( )

A.3 B.4 C.5 D.6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,OC平分∠AOB,点P是OC上一点,PM⊥OB于点M,点N是射线OA上的一个动点,若PM=5,则PN的最小值为            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,点P到BE、AC的距离相等,则对点P位置的判断正确的是(   )

A.点P在∠B的角平分线上         
B.点P在∠ACE的角平分线上
C.点P在AC的垂直平分线上     
D.点P是∠DAC、∠ACE的角平分线的交点

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形ABCD中,AB<BC.

(1)利用尺规作图,在BC边上确定点E,使点E到边AB,AD的距离相等(不写作法,保留作图痕迹);
(2)若BC=8,CD=5,则CE=             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于D,若CD=3,则点D到AB的距离是__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC的角平分线AD、BE交于点F,点F到边BC的距离为2cm,那么点F到边AC的距离为__________cm.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知D是BC的中点,过点D作BC的垂线交∠A的平分线于点E,EF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G.求证:BF=CG.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知△ABC,用直尺(没有刻度)和圆规在平面上求作一个点P,使P到∠A两边的距离相等,且PA=PB.(不要求写作法,但要保留作图痕迹)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画图、证明:如图,∠AOB=90°,点C、D分别在OA、OB上.

(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹):
作∠AOB的平分线OP;作线段CD的垂直平分线EF,分别与CD、OP相交于E、F;连接OE、CF、DF.
(2)在所画图中,线段OE与CD之间有怎样的数量关系,线段DF与CF之间有怎样的数量关系,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知点P为∠AOB的角平分线上的一点,点D在边OA上.爱动脑筋的小刚经过仔细观察后,进行如下操作:在边OB上取一点E,使得PE=PD,这时他发现∠OEP与∠ODP之间有一定的数量关系,请你写出∠OEP与∠ODP所有可能的数量关系是     .     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,要在公园(四边形ABCD)中建造一座音乐喷泉,喷泉位置应符合如下要求:

(1)到公园两个出入口A、C的距离相等;
(2)到公园两边围墙AB、AD的距离相等.
请你用尺规作图的方法确定喷泉的位置P.(不必写作法,但要保留作图痕迹)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是(  )

A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点
C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与∠AOB的平分线的交点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作图题:某学校正在进行校园环境的改造工程设计,准备在校内一块四边形花坛内栽上一棵黄桷树.如图,要求黄桷树的位置点P到边AB、BC的距离相等,并且点P到点A、D的距离也相等.请用尺规作图作出栽种黄桷树的位置点P(不写作法,保留作图痕迹).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,OP平分∠ AOB,PD⊥ OA于点D,点Q是射线OB上一个动点,若PD=2,则PQ的最小值为( )

A.PQ<2 B.PQ=2 C.PQ>2 D.以上情况都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学角平分线的性质试题