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初中数学

如图, ΔABC 中, ACB = 90 ° BO ΔABC 的角平分线,以点 O 为圆心, OC 为半径作 O 与线段 AC 交于点 D

(1)求证: AB O 的切线;

(2)若 tan A = 3 4 AD = 2 ,求 BO 的长.

来源:2020年辽宁省营口市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

)已知 ΔAOB ΔMON 都是等腰直角三角形 ( 2 2 OA < OM = ON ) AOB = MON = 90 °

(1)如图1:连 AM BN ,求证: ΔAOM ΔBON

(2)若将 ΔMON 绕点 O 顺时针旋转,

①如图2,当点 N 恰好在 AB 边上时,求证: B N 2 + A N 2 = 2 O N 2

②当点 A M N 在同一条直线上时,若 OB = 4 ON = 3 ,请直接写出线段 BN 的长.

来源:2020年辽宁省锦州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径,点 C ,点 D O 上, AC ̂ = CD ̂ AD BC 相交于点 E AF O 相切于点 A ,与 BC 延长线相交于点 F

(1)求证: AE = AF

(2)若 EF = 12 sin ABF = 3 5 ,求 O 的半径.

来源:2020年辽宁省鞍山市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, D 是边 BC 上一点,以 BD 为直径的 O 经过点 A ,且 CAD = ABC

(1)请判断直线 AC 是否是 O 的切线,并说明理由;

(2)若 CD = 2 CA = 4 ,求弦 AB 的长.

来源:2020年江苏省宿迁市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 O 中,点 P AB ̂ 的中点,弦 AD PC 互相垂直,垂足为 M BC 分别与 AD PD 相交于点 E N ,连接 BD MN

(1)求证: N BE 的中点.

(2)若 O 的半径为8, AB ̂ 的度数为 90 ° ,求线段 MN 的长.

来源:2020年江苏省泰州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知线段 a ,点 A 在平面直角坐标系 xOy 内.

(1)用直尺和圆规在第一象限内作出点 P ,使点 P 到两坐标轴的距离相等,且与点 A 的距离等于 a .(保留作图痕迹,不写作法)

(2)在(1)的条件下,若 a = 2 5 A 点的坐标为 ( 3 , 1 ) ,求 P 点的坐标.

来源:2020年江苏省泰州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四边形中,,对角线的垂直平分线与边分别相交于点

(1)求证:四边形是菱形;

(2)若,求菱形的周长.

来源:2020年江苏省连云港市中考数学试卷
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  • 难度:未知

阅读材料:三角形的三条中线必交于一点,这个交点称为三角形的重心.

(1)特例感知:如图(一 ) ,已知边长为2的等边 ΔABC 的重心为点 O ,求 ΔOBC ΔABC 的面积.

(2)性质探究:如图(二 ) ,已知 ΔABC 的重心为点 O ,请判断 OD OA S ΔOBC S ΔABC 是否都为定值?如果是,分别求出这两个定值;如果不是,请说明理由.

(3)性质应用:如图(三 ) ,在正方形 ABCD 中,点 E CD 的中点,连接 BE 交对角线 AC 于点 M

①若正方形 ABCD 的边长为4,求 EM 的长度;

②若 S ΔCME = 1 ,求正方形 ABCD 的面积.

来源:2020年湖南省湘潭市中考数学试卷
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  • 难度:未知

如图1,在等腰直角三角形 ADC 中, ADC = 90 ° AD = 4 .点 E AD 的中点,以 DE 为边作正方形 DEFG ,连接 AG CE .将正方形 DEFG 绕点 D 顺时针旋转,旋转角为 α ( 0 ° < α < 90 ° )

(1)如图2,在旋转过程中,

①判断 ΔAGD ΔCED 是否全等,并说明理由;

②当 CE = CD 时, AG EF 交于点 H ,求 GH 的长.

(2)如图3,延长 CE 交直线 AG 于点 P

①求证: AG CP

②在旋转过程中,线段 PC 的长度是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.

来源:2020年湖南省郴州市中考数学试卷
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  • 难度:未知

ΔABC 中, BAC = = 90 ° AB = AC ,点 D 在边 BC 上, DE DA DE = DA AE 交边 BC 于点 F ,连接 CE

(1)特例发现:如图1,当 AD = AF 时,

①求证: BD = CF

②推断: ACE =     °

(2)探究证明:如图2,当 AD AF 时,请探究 ACE 的度数是否为定值,并说明理由;

(3)拓展运用:如图3,在(2)的条件下,当 EF AF = 1 3 时,过点 D AE 的垂线,交 AE 于点 P ,交 AC 于点 K ,若 CK = 16 3 ,求 DF 的长.

来源:2020年湖北省襄阳市中考数学试卷
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如图,在 Rt Δ ABC 中, C = 90 ° ,点 O AC 上,以 OA 为半径的半圆 O AB 于点 D ,交 AC 于点 E ,过点 D 作半圆 O 的切线 DF ,交 BC 于点 F

(1)求证: BF = DF

(2)若 AC = 4 BC = 3 CF = 1 ,求半圆 O 的半径长.

来源:2020年湖北省咸宁市中考数学试卷
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问题背景 如图(1),已知 ΔABC ΔADE ,求证: ΔABD ΔACE

尝试应用 如图(2),在 ΔABC ΔADE 中, BAC = DAE = 90 ° ABC = ADE = 30 ° AC DE 相交于点 F ,点 D BC 边上, AD BD = 3 ,求 DF CF 的值;

拓展创新 如图(3), D ΔABC 内一点, BAD = CBD = 30 ° BDC = 90 ° AB = 4 AC = 2 3 ,直接写出 AD 的长.

来源:2020年湖北省武汉市中考数学试卷
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如图,在矩形 ABCD 中, AB = 20 ,点 E BC 边上的一点,将 ΔABE 沿着 AE 折叠,点 B 刚好落在 CD 边上点 G 处;点 F DG 上,将 ΔADF 沿着 AF 折叠,点 D 刚好落在 AG 上点 H 处,此时 S ΔGFH : S ΔAFH = 2 : 3

(1)求证: ΔEGC ΔGFH

(2)求 AD 的长;

(3)求 tan GFH 的值.

来源:2020年湖北省荆州市中考数学试卷
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如图, AC O 的直径, AP O 的切线, M AP 上一点,过点 M 的直线与 O 交于点 B D 两点,与 AC 交于点 E ,连接 AB AD AB = BE

(1)求证: AB = BM

(2)若 AB = 3 AD = 24 5 ,求 O 的半径.

来源:2020年湖北省荆门市中考数学试卷
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  • 难度:未知

如图1, AB O 的直径,直线 AM O 相切于点 A ,直线 BN O 相切于点 B ,点 C (异于点 A ) AM 上,点 D O 上,且 CD = CA ,延长 CD BN 相交于点 E ,连接 AD 并延长交 BN 于点 F

(1)求证: CE O 的切线;

(2)求证: BE = EF

(3)如图2,连接 EO 并延长与 O 分别相交于点 G H ,连接 BH .若 AB = 6 AC = 4 ,求 tan BHE

来源:2020年湖北省恩施州中考数学试卷
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初中数学勾股定理解答题