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初中数学

如图,矩形 ABCD 中, AD = 12 AB = 8 E AB 上一点,且 EB = 3 F BC 上一动点,若将 ΔEBF 沿 EF 对折后,点 B 落在点 P 处,则点 P 到点 D 的最短距离为  

来源:2020年四川省凉山州中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = AC ,过 AC 延长线上的点 O OD AO ,交 BC 的延长线于点 D ,以 O 为圆心, OD 长为半径的圆过点 B

(1)求证:直线 AB O 相切;

(2)若 AB = 5 O 的半径为12,则 tan BDO =       

来源:2019年江苏省镇江市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, C = 90 ° AC = 3 BC = 4 D E 分别是斜边 AB 、直角边 BC 上的点,把 ΔABC 沿着直线 DE 折叠.

(1)如图1,当折叠后点 B 和点 A 重合时,用直尺和圆规作出直线 DE ;(不写作法和证明,保留作图痕迹)

(2)如图2,当折叠后点 B 落在 AC 边上点 P 处,且四边形 PEBD 是菱形时,求折痕 DE 的长.

来源:2018年黑龙江省绥化市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四边形 ABCD 中, B = C = 90 ° AB = 3 BC = 4 CD = 1 .以 AD 为腰作等腰 ΔADE ,使 ADE = 90 ° ,过点 E EF DC 交直线 CD 于点 F .请画出图形,并直接写出 AF 的长.

来源:2018年黑龙江省牡丹江市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, O 的直径为 AB ,点 C O 上,点 D E 分别在 AB AC 的延长线上, DE AE ,垂足为 E A = CDE

(1)求证: CD O 的切线;

(2)若 AB = 4 BD = 3 ,求 CD 的长.

来源:2018年广西河池市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = AC ,以 AB 为直径的 O BC 于点 D ,过点 D O 的切线 DE ,交 AC 于点 E AC 的反向延长线交 O 于点 F

(1)求证: DE AC

(2)若 DE + EA = 8 O 的半径为10,求 AF 的长度.

来源:2017年山东省东营市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, BAC 为钝角, B = 45 ° ,点 P 是边 BC 延长线上一点,以点 C 为顶点, CP 为边,在射线 BP 下方作 PCF = B

(1)在射线 CF 上取点 E ,连接 AE 交线段 BC 于点 D

①如图1,若 AD = DE ,请直接写出线段 A CE 的数量关系和位置关系;

②如图2,若 AD = 2 DE ,判断线段 AB CE 的数量关系和位置关系,并说明理由;

(2)如图3,反向延长射线 CF ,交射线 BA 于点 C ' ,将 PCF 沿 CC ' 方向平移,使顶点 C 落在点 C ' 处,记平移后的 PCF P ' C ' F ' ,将 P ' C ' F ' 绕点 C ' 顺时针旋转角 α ( 0 ° < α < 45 ° ) C ' F ' 交线段 BC 于点 M C ' P ' 交射线 BP 于点 N ,请直接写出线段 BM MN CN 之间的数量关系.

来源:2017年辽宁省铁岭市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

四边形 ABCD 是边长为4的正方形,点 E 在边 AD 所在直线上,连接 CE ,以 CE 为边,作正方形 CEFG (点 D ,点 F 在直线 CE 的同侧),连接 BF

(1)如图1,当点 E 与点 A 重合时,请直接写出 BF 的长;

(2)如图2,当点 E 在线段 AD 上时, AE = 1

①求点 F AD 的距离;

②求 BF 的长;

(3)若 BF = 3 10 ,请直接写出此时 AE 的长.

来源:2017年辽宁省沈阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° A = 30 ° ,点 O AB 中点,点 P 为直线 BC 上的动点(不与点 B 、点 C 重合),连接 OC OP ,将线段 OP 绕点 P 顺时针旋转 60 ° ,得到线段 PQ ,连接 BQ

(1)如图1,当点 P 在线段 BC 上时,请直接写出线段 BQ CP 的数量关系.

(2)如图2,当点 P CB 延长线上时,(1)中结论是否成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由;

(3)如图3,当点 P BC 延长线上时,若 BPO = 15 ° BP = 4 ,请求出 BQ 的长

来源:2017年辽宁省盘锦市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° AC = BC ,点 D E 分别在 AC BC 边上, DC = EC ,连接 DE AE BD ,点 M N P 分别是 AE BD AB 的中点,连接 PM PN MN

(1) BE MN 的数量关系是  

(2)将 ΔDEC 绕点 C 逆时针旋转到如图2的位置,判断(1)中的结论是否仍然成立,如果成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;

(3)若 CB = 6 CE = 2 ,在将图1中的 ΔDEC 绕点 C 逆时针旋转一周的过程中,当 B E D 三点在一条直线上时, MN 的长度为  

来源:2017年辽宁省辽阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为 A ( 1 , 5 ) B ( 4 , 2 ) C ( 2 , 2 )

(1)平移 ΔABC ,使点 B 移动到点 B 1 ( 1 , 1 ) ,画出平移后的△ A 1 B 1 C 1 ,并写出点 A 1 C 1 的坐标.

(2)画出 ΔABC 关于原点 O 对称的△ A 2 B 2 C 2

(3)线段 A A 1 的长度为  

来源:2017年辽宁省阜新市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

思维启迪:

(1)如图1, A B 两点分别位于一个池塘的两端,小亮想用绳子测量 A B 间的距离,但绳子不够长,聪明的小亮想出一个办法:先在地上取一个可以直接到达 B 点的点 C ,连接 BC ,取 BC 的中点 P (点 P 可以直接到达 A 点),利用工具过点 C CD / / AB AP 的延长线于点 D ,此时测得 CD = 200 米,那么 A B 间的距离是 200 米.

思维探索:

(2)在 ΔABC ΔADE 中, AC = BC AE = DE ,且 AE < AC ACB = AED = 90 ° ,将 ΔADE 绕点 A 顺时针方向旋转,把点 E AC 边上时 ΔADE 的位置作为起始位置(此时点 B 和点 D 位于 AC 的两侧),设旋转角为 α ,连接 BD ,点 P 是线段 BD 的中点,连接 PC PE

①如图2,当 ΔADE 在起始位置时,猜想: PC PE 的数量关系和位置关系分别是  

②如图3,当 α = 90 ° 时,点 D 落在 AB 边上,请判断 PC PE 的数量关系和位置关系,并证明你的结论;

③当 α = 150 ° 时,若 BC = 3 DE = 1 ,请直接写出 P C 2 的值.

来源:2019年辽宁省沈阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形 ABCD 中, E AB 的中点,连接 DE CE

(1)求证: ΔADE ΔBCE

(2)若 AB = 6 AD = 4 ,求 ΔCDE 的周长.

来源:2018年湖南省湘西州中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AD BC D BD = AD DG = DC E F 分别是 BG AC 的中点.

(1)求证: DE = DF DE DF

(2)连接 EF ,若 AC = 10 ,求 EF 的长.

来源:2017年黑龙江省大兴安岭中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, BC = a AC = b AB = c ,若 C = 90 ° ,如图1,则有 a 2 + b 2 = c 2 ;若 ΔABC 为锐角三角形时,小明猜想: a 2 + b 2 > c 2 ,理由如下:如图2,过点 A AD CB 于点 D ,设 CD = x .在 Rt Δ ADC 中, A D 2 = b 2 x 2 ,在 Rt Δ ADB 中, A D 2 = c 2 ( a x ) 2

a 2 + b 2 = c 2 + 2 ax

a > 0 x > 0

2 ax > 0

a 2 + b 2 > c 2

ΔABC 为锐角三角形时, a 2 + b 2 > c 2

所以小明的猜想是正确的.

(1)请你猜想,当 ΔABC 为钝角三角形时, a 2 + b 2 c 2 的大小关系.

(2)温馨提示:在图3中,作 BC 边上的高.

(3)证明你猜想的结论是否正确.

来源:2016年贵州省六盘水市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学勾股定理解答题