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初中数学

如图, AB O 的直径, BC O 的弦,直线 MN O 相切于点 C ,过点 B BD MN 于点 D

(1)求证: ABC = CBD

(2)若 BC = 4 5 CD = 4 ,则 O 的半径是  

来源:2019年辽宁省沈阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,的半径,过点的切线,且,连接并延长,与交于点,过点,并与交于点,连接

(1)求证:

(2)求的长.

来源:2019年陕西省中考数学试卷(副卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, ABC = 90 ° ,以 AB 的中点 O 为圆心, AB 为直径的圆交 AC D E BC 的中点, DE BA 的延长线于 F

(1)求证: FD 是圆 O 的切线:

(2)若 BC = 4 FB = 8 ,求 AB 的长.

来源:2021年湖南省常德市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在中,的外接圆,点上,且,过点的垂线,与的延长线相交于点,并与的延长线相交于点

(1)求证:的切线;

(2)若的半径,求的长.

来源:2018年陕西省中考数学试卷(副卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° D AC 上一点,过 B C D 三点的 O AB 于点 E ,连接 ED EC ,点 F 是线段 AE 上的一点,连接 FD ,其中 FDE = DCE

(1)求证: DF O 的切线.

(2)若 D AC 的中点, A = 30 ° BC = 4 ,求 DF 的长.

来源:2019年辽宁省鞍山市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 O 的半径为5, ΔABC O 的内接三角形, AB = 8 ,.过点 B O 的切线 BD ,过点 A AD BD ,垂足为 D

(1)求证: BAD + C = 90 °

(2)求线段 AD 的长.

来源:2016年陕西省中考数学试卷(副卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = BC ,以 AB 为直径的 O BC 于点 D ,交 AC 于点 F ,过点 C CE / / AB ,与过点 A 的切线相交于点 E ,连接 AD

(1)求证: AD = AE

(2)若 AB = 6 AC = 4 ,求 AE 的长.

来源:2018年四川省巴中市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,的直径,于点于点.已知的半径为6,

(1)求的度数.

(2)求的长.(结果保留

来源:2018年吉林省长春市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,为半圆的直径,点为半圆上任一点.

(1)若,过点作半圆的切线交直线于点.求证:

(2)若,过点的平行线交半圆于点.当以点为顶点的四边形为菱形时,求的长.

来源:2017年河南省中考数学试卷(备用卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, C = 90 ° ,点 D 在线段 AB 上,以 AD 为直径的 O BC 相交于点 E ,与 AC 相交于点 F B = BAE = 30 °

(1)求证: BC O 的切线;

(2)若 AC = 3 ,求 O 的半径 r

(3)在(1)的条件下,判断以 A O E F 为顶点的四边形为哪种特殊四边形,并说明理由.

来源:2018年辽宁省盘锦市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 为等腰三角形, O 是底边 BC 的中点,腰 AB O 相切于点 D OB O 相交于点 E

(1)求证: AC O 的切线;

(2)若 BD = 3 BE = 1 .求阴影部分的面积.

来源:2018年山东省临沂市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, PA为⊙ O的切线, A为切点,直线 PO交⊙ O于点 MN,过点 APO的垂线 AB,垂足为 C,交⊙ O于点 B,延长 BO与⊙ O交于点 D,连接 ADBM

(1)等式 OD 2OCOP成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.

(2)若 AD=6,tan∠ M 1 2 ,求sin∠ D的值.

来源:2016年内蒙古通辽市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB 为半圆 O 的直径, C BA 延长线上一点, CD 切半圆 O 于点 D ,连接 OD .作 BE CD 于点 E ,交半圆 O 于点 F .已知 CE = 12 BE = 9

(1)求证: ΔCOD ΔCBE

(2)求半圆 O 的半径 r 的长.

来源:2017年浙江省衢州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具;①卷尺;②直棒 EF ;③ T 型尺 ( CD 所在的直线垂直平分线段 AB )

(1)在图1中,请你画出用 T 形尺找大圆圆心的示意图(保留画图痕迹,不写画法);

(2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:

将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时直棒与大圆两交点 M N 之间的距离,就可求出环形花坛的面积.”如果测得 MN = 10 m ,请你求出这个环形花坛的面积.

来源:2018年山东省济宁市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ ABC中, ABAC,以 AC为直径作⊙ OBCD点,过点 D作⊙ O的切线 EF,交 AB于点 E,交 AC的延长线于点 F

(1)求证: FEAB

(2)当 AE=6, AF=10时,求 BE的长.

来源:2016年内蒙古鄂尔多斯市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学切线的性质解答题