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初中数学

如图, AB O 的直径, BAC = 90 ° ,四边形 EBOC 是平行四边形, EB O 于点 D ,连接 CD 并延长交 AB 的延长线于点 F

(1)求证: CF O 的切线;

(2)若 F = 30 ° EB = 4 ,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和 π ).

来源:2016年云南省昆明市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 为等腰三角形, O 是底边 BC 的中点,腰 AB O 相切于点 D OB O 相交于点 E

(1)求证: AC O 的切线;

(2)若 BD = 3 BE = 1 .求阴影部分的面积.

来源:2018年山东省临沂市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具;①卷尺;②直棒 EF ;③ T 型尺 ( CD 所在的直线垂直平分线段 AB )

(1)在图1中,请你画出用 T 形尺找大圆圆心的示意图(保留画图痕迹,不写画法);

(2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:

将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时直棒与大圆两交点 M N 之间的距离,就可求出环形花坛的面积.”如果测得 MN = 10 m ,请你求出这个环形花坛的面积.

来源:2018年山东省济宁市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图 AB O 的直径, PA O 相切于点 A BP O 相交于点 D C O 上的一点,分别连接 CB CD BCD = 60 °

(1)求 ABD 的度数;

(2)若 AB = 6 ,求 PD 的长度.

来源:2018年山东省济南市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, CD O 的切线,点 C 在直径 AB 的延长线上.

(1)求证: CAD = BDC

(2)若 BD = 2 3 AD AC = 3 ,求 CD 的长.

来源:2018年山东省东营市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径, 直线 CD O 相切于点 C ,且与 AB 的延长线交于点 E ,点 C BF ̂ 的中点 .

(1) 求证: AD CD

(2) 若 CAD = 30 ° O 的半径为 3 ,一只蚂蚁从点 B 出发, 沿着 BE EC CB ̂ 爬回至点 B ,求蚂蚁爬过的路程 ( π 3 . 14 3 1 . 73 , 结果保留一位小数) .

来源:2018年山东省德州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将矩形纸片 ABCD 沿直线 MN 折叠,顶点 B 恰好与 CD 边上的动点 P 重合(点 P 不与点 C D 重合),折痕为 MN ,点 M N 分别在边 AD BC 上,连接 MB MP BP BP MN 相交于点 F

(1)求证: ΔBFN ΔBCP

(2)①在图2中,作出经过 M D P 三点的 O (要求保留作图痕迹,不写做法);

②设 AB = 4 ,随着点 P CD 上的运动,若①中的 O 恰好与 BM BC 同时相切,求此时 DP 的长.

来源:2017年山东省淄博市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,菱形 ABCD 中,对角线 AC BD 相交于点 O AC = 12 cm BD = 16 cm ,动点 N 从点 D 出发,沿线段 DB 2 cm / s 的速度向点 B 运动,同时动点 M 从点 B 出发,沿线段 BA 1 cm / s 的速度向点 A 运动,当其中一个动点停止运动时另一个动点也随之停止.设运动时间为 t ( s ) ( t > 0 ) ,以点 M 为圆心, MB 长为半径的 M 与射线 BA ,线段 BD 分别交于点 E F ,连接 EN

(1)求 BF 的长(用含有 t 的代数式表示),并求出 t 的取值范围;

(2)当 t 为何值时,线段 EN M 相切?

(3)若 M 与线段 EN 只有一个公共点,求 t 的取值范围.

来源:2017年山东省烟台市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知: AB O 的直径, AB = 2 ,弦 DE = 1 ,直线 AD BE 相交于点 C ,弦 DE O 上运动且保持长度不变, O 的切线 DF BC 于点 F

(1)如图1,若 DE / / AB ,求证: CF = EF

(2)如图2,当点 E 运动至与点 B 重合时,试判断 CF BF 是否相等,并说明理由.

来源:2017年山东省威海市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 AB O 的直径, C 是圆上一点, BAC 的平分线交 O 于点 D ,过 D DE AC AC 的延长线于点 E ,如图①.

(1)求证: DE O 的切线;

(2)若 AB = 10 AC = 6 ,求 BD 的长;

(3)如图②,若 F OA 中点, FG OA 交直线 DE 于点 G ,若 FG = 19 4 tan BAD = 3 4 ,求 O 的半径.

来源:2017年山东省莱芜市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径, PB O 相切于点 B ,连接 PA O 于点 C ,连接 BC

(1)求证: BAC = CBP

(2)求证: P B 2 = PC · PA

(3)当 AC = 6 CP = 3 时,求 sin PAB 的值.

来源:2017年山东省菏泽市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = AC ,以 AB 为直径的 O BC 于点 D ,过点 D O 的切线 DE ,交 AC 于点 E AC 的反向延长线交 O 于点 F

(1)求证: DE AC

(2)若 DE + EA = 8 O 的半径为10,求 AF 的长度.

来源:2017年山东省东营市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径, CD O 于点 C ,与 BA 的延长线交于点 D OE AB O 于点 E ,连接 CA CE CB ,过点 A AF CE 于点 F ,延长 AF BC 于点 P

(1)求证: CA = CP

(2)连接 OF ,若 AC = 3 D = 30 ° ,求线段 OF 的长.

来源:2016年辽宁省营口市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中,以 AB 为直径的 O 分别与 BC AC 相交于点 D E BD = CD ,过点 D O 的切线交边 AC 于点 F

(1)求证: DF AC

(2)若 O 的半径为5, CDF = 30 ° ,求 BD ̂ 的长(结果保留 π )

来源:2016年辽宁省沈阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径,点 C AB 的延长线上, CD O 相切于点 D CE AD ,交 AD 的延长线于点 E

(1)求证: BDC = A

(2)若 CE = 4 DE = 2 ,求 AD 的长.

来源:2016年辽宁省丹东市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学切线的性质解答题