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初中数学

已知矩形 ABCD 的一条边 AD = 8 ,将矩形 ABCD 折叠,使得顶点 B 落在 CD 边上的 P 点处

(Ⅰ)如图1,已知折痕与边 BC 交于点 O ,连接 AP OP OA .若 ΔOCP ΔPDA 的面积比为 1 : 4 ,求边 CD 的长.

(Ⅱ)如图2,在(Ⅰ)的条件下,擦去折痕 AO 、线段 OP ,连接 BP .动点 M 在线段 AP 上(点 M 与点 P A 不重合),动点 N 在线段 AB 的延长线上,且 BN = PM ,连接 MN PB 于点 F ,作 ME BP 于点 E .试问当动点 M N 在移动的过程中,线段 EF 的长度是否发生变化?若变化,说明变化规律.若不变,求出线段 EF 的长度.

来源:2016年四川省自贡市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小波在复习时,遇到一个课本上的问题,温故后进行了操作、推理与拓展.

(1)温故:如图1,在中,于点,正方形的边上,顶点分别在上,若,求正方形的边长.

(2)操作:能画出这类正方形吗?小波按数学家波利亚在《怎样解题》中的方法进行操作:如图2,任意画,在上任取一点,画正方形,使边上,内,连结并延长交于点,画于点于点于点,得到四边形.小波把线段称为“波利亚线”.

(3)推理:证明图2中的四边形是正方形.

(4)拓展:在(2)的条件下,在射线上截取,连结(如图.当时,猜想的度数,并尝试证明.

请帮助小波解决“温故”、“推理”、“拓展”中的问题.

来源:2019年浙江省嘉兴市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB 是半圆 O 的直径, C AB 延长线上的点, AC 的垂直平分线交半圆于点 D ,交 AC 于点 E ,连接 DA DC .已知半圆 O 的半径为3, BC = 2

(1)求 AD 的长.

(2)点 P 是线段 AC 上一动点,连接 DP ,作 DPF = DAC PF 交线段 CD 于点 F .当 ΔDPF 为等腰三角形时,求 AP 的长.

来源:2018年贵州省遵义市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若正方形有两个相邻顶点在三角形的同一条边上,其余两个顶点分别在三角形的另两条边上,则正方形称为三角形该边上的内接正方形,中,设,各边上的高分别记为,各边上的内接正方形的边长分别记为

(1)模拟探究:如图,正方形边上的内接正方形,求证: 1 a + 1 h a = 1 x a

(2)特殊应用:若,求 1 b + 1 c 的值;

(3)拓展延伸:若为锐角三角形,,请判断的大小,并说明理由.

来源:2016年福建省莆田市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正方形 ABCD 的边长为1,点 P 为正方形内一动点,若点 M AB 上,且满足 ΔPBC ΔPAM ,延长 BP AD 于点 N ,连接 CM

(1)如图一,若点 M 在线段 AB 上,求证: AP BN AM = AN

(2)①如图二,在点 P 运动过程中,满足 ΔPBC ΔPAM 的点 M AB 的延长线上时, AP BN AM = AN 是否成立?(不需说明理由)

②是否存在满足条件的点 P ,使得 PC = 1 2 ?请说明理由.

来源:2016年四川省南充市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)某学校“智慧方园”数学社团遇到这样一个题目:

如图1,在 ΔABC 中,点 O 在线段 BC 上, BAO = 30 ° OAC = 75 ° AO = 3 3 BO : CO = 1 : 3 ,求 AB 的长.

经过社团成员讨论发现,过点 B BD / / AC ,交 AO 的延长线于点 D ,通过构造 ΔABD 就可以解决问题(如图 2 )

请回答: ADB =    ° AB =   

(2)请参考以上解决思路,解决问题:

如图3,在四边形 ABCD 中,对角线 AC BD 相交于点 O AC AD AO = 3 3 ABC = ACB = 75 ° BO : OD = 1 : 3 ,求 DC 的长.

来源:2018年山东省东营市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在中,,点边上的动点(点不与点重合).以为顶点作,射线边于点,过点交射线于点,连接

(1)求证:

(2)当时(如图,求的长;

(3)点边上运动的过程中,是否存在某个位置,使得?若存在,求出此时的长;若不存在,请说明理由.

来源:2019年四川省成都市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若正方形有两个相邻顶点在三角形的同一条边上,其余两个顶点分别在三角形的另两条边上,则正方形称为三角形该边上的内接正方形,中,设,各边上的高分别记为,各边上的内接正方形的边长分别记为

(1)模拟探究:如图,正方形边上的内接正方形,求证: 1 a + 1 h a = 1 x a

(2)特殊应用:若,求 1 b + 1 c 的值;

(3)拓展延伸:若为锐角三角形,,请判断的大小,并说明理由.

来源:2016年福建省莆田市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° ,点 M 是斜边 AB 的中点, MD / / BC ,且 MD = CM DE AB 于点 E ,连接 AD CD

(1)求证: ΔMED ΔBCA

(2)求证: ΔAMD ΔCMD

(3)设 ΔMDE 的面积为 S 1 ,四边形 BCMD 的面积为 S 2 ,当 S 2 = 17 5 S 1 时,求 cos ABC 的值.

来源:2018年四川省资阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在四边形 ABCD 中,若 AC 平分 BAD A C 2 = AB · AD ,且 AD = AB + AC ,则我们称这样的四边形 ABCD 为“黄金四边形”, BAD 称为“黄金角”.

【概念理解】(1)已知四边形 ABCD 为“黄金四边形”, BAD 为“黄金角”, AB < AD ,若 AD = 1 ,则 AC =   

【问题探究】(2)如图2,在四边形 ABCD 中, BC / / AD BAC = DAC = D = 36 ° .求证:四边形 ABCD 为“黄金四边形”.

【拓展延伸】(3)如图3,在“黄金四边形” ABC A 1 中, BA A 1 为“黄金角”, AB < A A 1 ,在四边形 ABC A 1 外部依次作△ A A 1 A 2 ,△ A A 2 A 3 ,使四边形 AC A 1 A 2 A A 1 A 2 A 3 均为“黄金四边形”,且满足 CA A 2 A n A A n + 2 ( n = 1 ,2, 3 ) 均为“黄金角”, A A n < A A n + 1 ( n = 1 ,2, 3 )

①若 AC = 1 ,则第 n 个“黄金四边形”中, A A n =   (用含 n 的式子表示).

②若“黄金角” BA A 1 = 80 ° ,则当 A B A n 三点第一次在同一条直线上时, n =   

来源:2018年辽宁省朝阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在矩形 ABCD 中, AD > AB ,点 P CD 边上的任意一点(不含 C D 两端点),过点 P PF / / BC ,交对角线 BD 于点 F

(1)如图1,将 ΔPDF 沿对角线 BD 翻折得到 ΔQDF QF AD 于点 E

求证: ΔDEF 是等腰三角形;

(2)如图2,将 ΔPDF 绕点 D 逆时针方向旋转得到△ P ' D F ' ,连接 P ' C F ' B .设旋转角为 α ( 0 ° < α < 180 ° )

①若 0 ° < α < BDC ,即 D F ' BDC 的内部时,求证:△ D P ' C D F ' B

②如图3,若点 P CD 的中点,△ D F ' B 能否为直角三角形?如果能,试求出此时 tan DB F ' 的值,如果不能,请说明理由.

来源:2018年湖南省郴州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后,针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形,它们的面积 S 1 S 2 S 3 之间的关系问题”进行了以下探究:

类比探究

(1)如图2,在 Rt Δ ABC 中, BC 为斜边,分别以 AB AC BC 为斜边向外侧作 Rt Δ ABD Rt Δ ACE Rt Δ BCF ,若 1 = 2 = 3 ,则面积 S 1 S 2 S 3 之间的关系式为      

推广验证

(2)如图3,在 Rt Δ ABC 中, BC 为斜边,分别以 AB AC BC 为边向外侧作任意 ΔABD ΔACE ΔBCF ,满足 1 = 2 = 3 D = E = F ,则(1)中所得关系式是否仍然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由;

拓展应用

(3)如图4,在五边形 ABCDE 中, A = E = C = 105 ° ABC = 90 ° AB = 2 3 DE = 2 ,点 P AE 上, ABP = 30 ° PE = 2 ,求五边形 ABCDE 的面积.

来源:2020年江西省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正方形 ABCD AC BD 交于 O 点,点 M 在线段 BD 上,作直线 AM 交直线 DC E ,过 D DH AE H ,设直线 DH AC N

(1)如图1,当 M 在线段 BO 上时,求证: MO = NO

(2)如图2,当 M 在线段 OD 上,连接 NE ,当 EN / / BD 时,求证: BM = AB

(3)在图3,当 M 在线段 OD 上,连接 NE ,当 NE EC 时,求证: A N 2 = NC AC

来源:2018年湖南省常德市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知: A B 两点在直线 l 的同一侧,线段 AO BM 均是直线 l 的垂线段,且 BM AO 的右边, AO = 2 BM ,将 BM 沿直线 l 向右平移,在平移过程中,始终保持 ABP = 90 ° 不变, BP 边与直线 l 相交于点 P

(1)当 P O 重合时(如图2所示),设点 C AO 的中点,连接 BC .求证:四边形 OCBM 是正方形;

(2)请利用如图1所示的情形,求证: AB PB = OM BM

(3)若 AO = 2 6 ,且当 MO = 2 PO 时,请直接写出 AB PB 的长.

来源:2018年广西贵港市中考数学试卷
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  • 难度:未知

如图, 在平面直角坐标系中, 把矩形 OABC 沿对角线 AC 所在直线折叠, 点 B 落在点 D 处, DC y 轴相交于点 E ,矩形 OABC 的边 OC OA 的长是关于 x 的一元二次方程 x 2 12 x + 32 = 0 的两个根, 且 OA > OC

(1) 求线段 OA OC 的长;

(2) 求证: ΔADE ΔCOE ,并求出线段 OE 的长;

(3) 直接写出点 D 的坐标;

(4) 若 F 是直线 AC 上一个动点, 在坐标平面内是否存在点 P ,使以点 E C P F 为顶点的四边形是菱形?若存在, 请直接写出 P 点的坐标;若不存在, 请说明理由 .

来源:2017年黑龙江省大兴安岭中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学相似形综合题解答题