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初中数学

已知x、y是实数,且满足y=++1试求的值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式:,并求其非负整数解.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式并把解集在数轴上表示出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

求不等式组的整数解.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解一元一次不等式:<          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式:6x-2>3x+4   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式组: ,并将解集在数轴上表示出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知关于的方程组的解满足不等式组,求满足条件的的整数值.

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  • 难度:未知

(1)解方程:x2-3x-2=0;
(2)解不等式组:

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  • 难度:未知

当x满足条件时,求出方程x2﹣2x﹣4=0的根.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解不等式组: ,将其解集在数轴上表示出来,并求不等式组所有整数解的和.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:
解∵x﹣y=2,∴x=y+2.
又∵x>1,∴y+2>1.
∴y>﹣1.
又∵y<0,∴﹣1<y<0.…①
同理得:1<x<2. …②
由①+②得﹣1+1<y+x<0+2
∴x+y的取值范围是0<x+y<2
请按照上述方法,完成下列问题:
(1)已知x﹣y=4,且x>3,y<1,则x+y的取值范围是          
(2)已知y>1,x<﹣1,若x﹣y=m成立,求x+y的取值范围(结果用含m的式子表示).

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初中数学含绝对值的一元一次不等式解答题