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初中数学

式子:①;②;③;④中,是分式的有   (     )

A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在代数式①;②;③;④中,属于分式的有(  )

A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若要使分式有意义,则

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当x          时,分式有意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当x        时,分式有意义

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则的值是(   )

A.0    B.1 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数中自变量的取值范围是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式有意义的条件是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果分式有意义,那么x的取值范围是_______.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实数范围内有意义,则x的取值范围是   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在式子中,分式的个数是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

x       时,分式有意义.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式,其中分式共有

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中分式的个数有(     )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题