初中数学分式函数的最值试题

若分式的值为0，则(　　)

A．x＝－2	B．x＝2
C．x＝1或x＝－2	D．x＝1

当________时，分式有意义．

下列分式中,不论x取何值,都有意义的是

A．	B．
C．	D．

把分式中的x、y都扩大两倍,则分式的值_________________.

分式,当x=_____________时,值为零;当x=_____________时,无意义.

若分式的值为0，则x的值为         .

分式有意义的条件是 (　   )

A．x≠0	B．y≠0
C．x≠0或y≠0	D．x≠0且y≠0

在，，，中，是分式的有 (　   )

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

若分式的值为0，则的值为（    ）

A．±1

B．1

C．-1

D．不等于1

在函数中,自变量x的取值范围是（　　）

A．x≠3

B．x≠0

C．x＞3

D．x≠﹣3

如果代数式有意义，那么的取值范围是（   ）

A．x≥0	B．x≠1
C．x>0	D．x≥0且x≠1

使分式的值为零的条件是x=　_________　．

使分式有意义的x的取值范围为（　　）

A．x≠2

B．x≠﹣2

C．x＞﹣2

D．x＜2

如果分式有意义，那么的取值范围是（  ）

A．＞1

B．＜1

C．≠1

D．=1

要使分式有意义，则x的取值范围是（　　）．

A．

B．

C．

D．