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初中数学

先化简,然后从-2.5<x<2.5的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

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已知,则的值是             

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若分式有意义,则x应满足的条件是(   ).

A.x≠0 B.x≥2 C.x≠2 D.x≤2
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先化简,再求值:,其中x是不等式组的整数解。

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分式方程的解是 (    )

A.x=5 B.x=-5 C.x=1 D.原方程无解
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先化简,再求值:,其中是方程的根.

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使有意义的x的取值范围是               

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如果分式有意义,那么的取值范围是     

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已知实数a满足,求的值.

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分式的值为负数,则a的取值范围是__________.

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(本题8分)计算:(1);  
(2)

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(1)计算:
(2)化简:

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先化简:,再选取一个合适的a值代入计算.

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若分式的值为0,则x的值等于        

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初中数学分式函数的最值试题