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初中数学

化简下列分式
(1)、                   (2)、  

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先化简(1+)÷,再选择一个恰当的x值代人并求值.

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计算:
(1)     (2)

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  • 难度:未知

清明节期间,某中学团委组织八年级部分学生去离校2.4千米的某烈士陵园扫墓,回来时乘公交车所花时间比去时步行少用了36分钟,已知公交车速度是学生步行速度的5倍,求学生的步行速度.

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有一道题“先化简,再求值:.其中a =-5”马小虎同学做题时把“a = -5”错抄成了“a =5”,但他的计算结果却与别的同学一致,也是正确的,请你解释这是怎么回事?

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先化简 (1+ ,然后在0,1,-1中挑选一个合适的数代入求值.

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(1)计算:-(-1
(2)先化简,再求值:。其中x=

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先化简.再求代数式的值.,其中a=tan60°-2sin30°

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先观察:,…
(1)探究规律填空:=    ×    
(2)计算:

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先化简:-,再求当x满足时,此分式的值.

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  • 难度:未知

请观察下列算式,找出规律并填空
=1-=-=-, =-
则第10个算式是              =            
第n个算式是             =            
根据以上规律解答以下三题:
(1)     
(2)若有理数a、b满足|a-1|+="0" ,试求:
+++ …… +的值。

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解方程: 

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(1)因式分解:x3+2x2y+xy2
(2)化简 (a+b)2-(a-b)2
(3)计算:  
(4)计算:   
(5)计算:

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先化简,再求值:,在0,2,3三个数中选一个使原式子有意义的数代入求值.

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求下列各式的值:
(1)           
(2)已知,求的值.  

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初中数学分式函数的最值解答题