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初中数学

计算:____________.

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计算2-2+(0=         

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代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是       

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计算:___________.

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计算:     

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计算: _________.

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分式方程的解是       

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要使分式有意义,则字母的取值范围是     

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分式的值为0,则x的值为       

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若分式有意义,则x的取值范围是________________.

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若分式的值为0,则的值为      

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分式的值是整数,求正整数的值为__________.

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已知,那么分式的值等于__________.

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分式有意义,则的取值范围是__________.

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计算的结果是________.

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初中数学分式函数的最值填空题