初中数学解答题

根据图形计算：已知：实数a，b在数轴上的位置如图所示，
化简：-|a－b|

解方程：（1）    （2）              

计算

先化简，再求值：；其中：x="2"

解不等式，并把它的解集表示在数轴上：
≤1

解方程:

因式分解：

有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，已知门宽4尺，求竹竿高与门高.

蚂蚁沿图中的折线从A点爬到D点，一共爬了多少厘米？（小方格的边长为1厘米）

如图，小李准备建一个蔬菜大棚，棚宽4m，高3m，长20m，棚的斜面用塑料薄膜遮盖，不计墙的厚度，请计算阳光透过的最大面积.

利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形，这个图形被称为弦图．
观察图形，验证：

已知变量y与x成反比例，并且当x＝2时，y＝－3.
（1）求y与x的函数关系式；
（2）求当y＝2时x的值；
（3）在直角坐标系内画出（1）小题中函数图象的草图.

若反比例函数y＝的图象经过第二、四象限，求函数的解析式.

反比例函数的图象过点（2，－2），求函数y与自变量x之间的关系式，它的图象在第几象限内？y随x的减小如何变化？请画出函数图象，并判断点（－3，0），（－3，－3）是否在图象上？

反比例函数y＝与一次函数y＝kx+b的图象的一个交点为A(－2，－1)，并且在x＝3时，这两个函数的值相等，求这两个函数的解析式?