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初中物理

5月I8日,以“科技创新·美好生活”为主题的2013年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕,市民充分感受了科技带来的无限趣味,如图所示,人形机器人正在为观众表演舞蹈,其中涉及到的物理知识分析正确的是(    )

A.机器人表演舞蹈时没有惯性:;
B.机器人鞋底较宽是为了减小压力
C.机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D.机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国飞行器制造商特拉弗吉亚公司(Terrafugla)近日宣布了其研发的世界首款飞行汽车―Transition,它拥有两个座位、四个轮子和能够折叠的翅膀,使用汽油为燃料,既能像轿车一样在公路上行驶,又能像直升飞机一样实现起降、悬停、飞行,预计将在2015年上市。

(l)当飞行汽车悬停在空中时(如图所示),其螺旋桨产生的升力____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车和乘员的总重力。
(2)这种飞行汽车行驶、飞行所需的能量来自汽油,这种储存在汽油里的能是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一重为G的物体,用一水平压力F=kt(k为大于0 的常数,t为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上,则物体的运动情况是

A.始终静止 B.速度先增加后不变
C.速度先增大,后减小,最终静止 D.速度始终增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:

A.与压力大小有关
B.与接触面的粗牲程度有关
C.与接触面积大小有关
D.与运动的速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:

序号
实验条件
测力计示数/N
长方体木块的放置
表面情况
压力/N
1
平放
木板
8
1.6
2
平放
木板
12
2.4
3
平放
木板
16
3.2
4
侧放
木板
16
3.2
5
竖放
木板
16
3.2
6
平放
木板上铺棉布
8
2.4
7
平放
木板上铺毛巾
8
4.0

(1)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想_____________________(填字母);
(2)要验证猜想B,应选取序号为________的三次实验.
(3)根据表中信息,能否验证猜想D? ________ (填“能”或“不能”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图).试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车沿力的方向作匀速直线运动,则小车受到的摩擦力大小是_____N;若仅把水平推力由2N增大为3N后, 则小车受到的摩擦力大小将_____(选填“变大”,  “变小”或“不变”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小张用15N的水平力推着重为10N的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动,这时小车受到的摩擦阻力是________N;当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时,他所用的推力将__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)15N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在水平面上有一质量为1 kg的长方体木块。用4 N的水平拉力向右拉,长方体木块静止不动,此时它所受的摩擦力为     ;拉力增大至6 N时长方体木块做匀速直线运动;若拉力增大至8 N时长方体木块所受的摩擦力为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,下列分析正确的是

A.木块没有受到小车的摩擦力
B.木块的运动速度越大,惯性越大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

静止在水平桌面的科学书,与科学书受到的重力相互平衡的力是

A.桌面对书的支持力 B.书对桌面的压力
C.桌子的重力 D.地面对桌子的支持力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是

A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为F
D.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示.下列说法正确的是

A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

试题分析:理解应用二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在同一直线上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图.可知滑动摩擦力的大小跟       的大小有关;对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的     有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中。当棒中通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为___________。若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施:______________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中.实验室备有如下器材:长方体木块,砝码,长木板.弹簧测力计及细绳.关于“摩擦力人小与什么因素有关.部分同学提出以下猜想:
·摩擦力人小与物体运动速度有关
·摩擦力人小与物体间接触面的粗糙程度有关,
(l)除此之外,你还有什么猜想?写出你的猜想.
(2)请就你的猜想任选一种设计出实验探究方案(画出实验装置图,写出实验步骤).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理平衡状态的判断试题