日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是( )
A.黑板的长度约为4 m | B.一支铅笔受到的重力约为5 N |
C.一般洗澡水的温度约为38 ℃ | D.成年人正常步行5min通过的路程约为400 m |
某中学“STS”课题小组到某工厂的锅炉车间进行实践活动,重点研究锅炉供水自动控制装置方面的问题,如图为冷水自控位置,小水箱与锅炉相连,当杠杆呈水平状态时,浮球受到2.5N竖直向上的浮力,塞子B刚好顶住自来水的进口。已知OC=25cm。OD=1cm,塞子B横截面积为1cm2,由此算出自来水对塞子B的压强为多大?
如图所示,用滑轮组从H=10m深的水中匀速提起底面积为0.04m2、高2m的实心圆柱体,该物体的密度是2.5×103kg/m3。现在动滑轮挂钩用钢丝绳与该物体相连,已知绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为700N。不计摩擦和绳重,g取10N/kg。求:
(1)该物体露出水面前所受的浮力。
(2)判断在提升的过程中绳子会不会被拉断,写出分析过程。若被拉断,绳子被拉断时,物体留在水中的体积。
(3)将物体匀速提升至露出水面前,该装置的机械效率为90%,拉力所做的功。
下列实例中,为了减小摩擦的是 ( )
A.要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾。 |
B.手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹。 |
C.为把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布。 |
D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木。 |
根据下列要求作图:
⑴如下左图所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向.
⑵如下中图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意阁.请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2。
⑶根据安全用电原则,将下右图中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且两灯都能正常发光.
如图a所示的开瓶器,在使用时相当于一个_________(填“省力”或“费力”)杠杆,其杠杆简化图如图b所示(不计自重),O为支点。若动力F1和阻力F2都与杠杆垂直,且AO=6cm,BO=1cm,F1=30N,则F2= N。
如图丙是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个 (填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F 为 N。
自行车在设计上应用到许多物理知识,下列说法正确的是
A.自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦 |
B.自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦 |
C.自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强 |
D.自行车的车把手相当于轮轴 |
如图所示,有两个相同的物块A和B叠放在一起,受10N的水平推力的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动(图a),那么物块B受到的摩擦力为_________N,若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在水平地面上匀速前进(图b),那么需要的水平推力为___________N。
如图丙是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个 (填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F 为 N。
自行车在设计上应用到许多物理知识,下列说法正确的是
A.自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦 |
B.自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦 |
C.自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强 |
D.自行车的车把手相当于轮轴 |
.图中的小朋友正在练习爬杆,这时他抓住杆子停了下来,让他的妈妈给拍了一个特写,则下列说法中正确的是( )
A.杆对小朋友的压力和他的重力是一对平衡力 |
B.杆对小朋友的摩擦力大于他的重力 |
C.杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上,且大小等于他的重力 |
D.杆对小朋友的摩擦力为静摩擦力,它与重力的合力为零 |
试题篮
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