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初中物理

如图所示,探究“液体内部压强规律”的实验中:

(1)将压强计的探头放入水中,通过观察U型管两侧液面的    来判断探头处水的压强大小.
(2)比较乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体向各个方向的压强    
(3)比较丙图和丁图,可以得到:同一种液体里,液体的压强随    的增加而增大.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图甲、乙、丙所示的图片,在下面的空白处填入相应的内容

(1)图甲:手离开硬纸板,纸片不下落,是由于            作用。
(2)图乙:内燃机的某冲程工作示意图,它属于            冲程。
(3)图丙:比较不同物质吸热能力的实验,用           表示物质吸收热量的多少。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表。根据表中的数据,请回答:

序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1

5
朝上
4.9
2

5
朝下
4.9
3

5
朝侧面
4.9
4

10
朝侧面
9.7
5

15
朝侧面
14.6
6
酒精
15
朝侧面
11.8

(1)比较序号为         的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:                .
(3)比较序号为        的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与液体的密度有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

(1)该实验是通过                        来显示压力的作用效果;
(2)甲乙丙可得出的实验结论是压力的作用效果与             和            有关.
(3)某同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p        p(填“大于”、“小于”或“等于”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年6月11日,承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空.

(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料,这种材料具有密度_____(大/小)、硬度大等诸多优点.如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景,该过程中涉及的物理力学知识是_____(写出一点即可).
(2)王亚平是我国第二位女宇航员,则随“神舟十号”进入太空轨道后,王亚平的质量_____(变小/变大/不变).“神舟十号”在绕地球轨道运行时,“神舟十号”受_____(平衡力/非平衡力)作用.
(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后,若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不能完成的是_____(选填序号);

A.用天平测量物体的质量
B.用弹簧测力计测量物体的重力
C.用刻度尺测量物体的长度
D.用秒表测量时间

E.用温度计测量温度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新学期开学,八年级学生领到了新的物理课本.
(l)如图甲所示,用刻度尺测出课本的宽度是            cm.
(2)一本书的质量为240g,将它平放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为480cm2,它对桌面的压强为多少帕?(g取10N/kg)
(3)将书由平放改为立放,如图乙所示,它对桌面的压强如何变化?写出判断的依据,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是部分媒体资料:
义乌“三改一拆”让城乡变美
许多违章建筑都建了宽大、结实的墙基,单凭人工,拆违强度很大……(如图l)
履带式挖掘机是拆违的重要工具(如图2),其自重达12吨,部分违章建筑建造位置特珠,大型机械难以进入,只能人工拆除……
许多原来被违章建筑占据的地方,拆违后,都种植了树木,恢复了绿化,……
……

请回答以下问题:
(1)“宽大、结实的墙基”,使建筑牢固,人工拆违,一人之力很难推倒高墙,众人合力,就容易成功,如图1所示,这说明力的作用效果与力的______________有关。
(2)如果履带式挖掘机两条履带与地面接触总面积为1.5平方米,请列式计算此挖掘机对水平地面的压强是多大?
(3)上述挖掘机在工作过程中要经过某桥梁,驾驶员发现桥头立有如图3所示的警示标志。
请判断该挖掘机能否通过此桥梁,并简要说明理由:_________________。
(4)“拆违后,都种植了树木,恢复了绿化’,这样做不仅美化了环境,从科学的角度解析,也有很多有益之处,请你列举一点:_________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的各种实验装置,请按照要求回答:

①图(a)是测量______的仪器,测量物体时被测物体应放置在仪器的         盘。
②图(b)是牲蓄自动饮水机的简易图,它是利用        原理工作的。
③图(c)所示的仪器A叫做         ,用来判断橡皮膜B所受的压强大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

气体产生的压强(气压)大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;②蓝球充气越多,越不易被压扁;
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
(1)信息____________(填序号)可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下:

步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口;
步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加人适量的水;
步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度;
步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了_________________。
②实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”,如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”; “气球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组同学研究液体压强的特点,在横截面积不同(Sa<Sb<Sc=Sd=Se)的柱形容器的侧壁开口处,用相同的橡皮膜包好,侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体(ρ<ρ<ρ),如图所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象,归纳得出初步结论。

(1)分析图a、b、c中的现象及相关条件,可得到的初步结论是:        
(2)分析图c、d、e中的现象及相关条件,可得到的初步结论是:        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下图中三种一起的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中。

量筒中水的体积
电压表的读数
弹簧测力计的读数
 
 
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了           ;可以得出结论:当            相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了        ;可以得出结论:当            相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是________.
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=________.
(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用________(填“甲”或“乙”)注射器,理由是________.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究物质的质量与体积的关系”实验中,某同学填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“影响浮力大小的因素”时,

(1)物体A在图③中受浮力大小为             N.
(2)对比实验图①、②、③可得出结论:浮力大小与       有关.
(3)在图③中,若物体A完全浸没到盐水中后,继续向下移动(没触底),则弹簧测力计示数       ,说明物体浸没后,受浮力大小与        无关.
(4)在图③中, 若物体A完全浸没后,继续向下移动(没触底),烧杯底部所受的液体压强会      (填“变大”、“变小”或“不变”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理压强和浮力实验题