一个中学生站立在地面时对地面的压强约是（ ）
| A．1.5×103Pa | B．1.5×104Pa | C．1.5×105Pa | D．1.5×106Pa |
物理学习过程中，下列估测不合理的是（ ）
| A．同学大拇指指甲的面积约为1cm2 |
| B．成年人站立时对地面的压强约1.5×104Pa |
| C．洗热水澡时的水温约42℃ |
| D．人骑自行车正常行驶的速度约20m/s |
如图所示，某同学用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块匀速直线滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧测力计示数和木块对桌面压强的变化情况分别（ ）
| A．不变，不变 | B．不变，增加 | C．减少，不变 | D．增加，减小 |
在下列事例中，属于减小压强的是
| A．刀切芒果 | B．厚纸片垫纸袋提手处 | C．线切鸡蛋 | D．用针绣花 |
如图所示的物理学习活动卡，连封面和封底在内共有56页。当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为
| A．12帕 | B．56帕 | C．28帕 | D．5.6帕 |
将一瓶“椰树”牌矿泉水正立或倒立放置在水平桌面上时，比较水对瓶底或瓶盖产生的压力和压强分别是（ ）
A． = ， ＜ |
B．＞，＞ |
C． = ， ＞ |
D．＞，＜ |
对于下列几种动物的形态或生活习性，小柯同学试图从科学的角度给予解释，其中正确的是（ ）
| A．骆驼的蹄增大与地面的接触面积来减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如 |
| B．“蜻蜒低飞，不雨也阴”说明空气气压大 |
| C．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
| D．火车站台的警戒线设置是因为火车开过时空气流速大，气压大 |
学生在中考前参加了很多活动和测试，其间涉及到的物理知识，下列说法不正确的是（ ）
| A．称体重时，学生的重力和台秤对他向上的支持力是一对平衡力 |
| B．投实心球时，实心球离开手在空中运动时，人对它没有做功 |
| C．立定跳远时，学生们用力甩臂是为了增大惯性，使其跳的更远 |
| D．学生们在跑步过程中对地面的压强大于站立时对地面的压强 |
如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（ ）
| A．F甲=F乙，p甲=p乙 | B．F甲＜F乙，p甲＜p乙 |
| C．F甲=F乙，p甲＜p乙 | D．F甲=F乙，p甲＞p乙 |
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是：
| A．探究声音能否在真空中传播 | B．探究同一直线上的二力合成 |
| C．研究压力作用的效果 | D．探究石块在水中是否受到浮力 |
下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是
| A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 |
| B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 |
| C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 |
| D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 |
如图所示的四幅图中做法，能够增大压强的是 （ ）
载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大 冰鞋上装有冰刀 飞镖头部很尖
A B C D
三只相同的直柱形烧杯内分别倒入相同质量的酒精，水和酱油，如图所示，那么，液体对杯底的压力和压强（ ）
| A．压力相同，压强不同 | B．压力和压强均不同 |
| C．压力和压强均相同 | D．压力不同，压强相同 |
试题篮
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