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初中物理

甲声音波形如左图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音波形是右图中的哪一幅(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于鼓声的说法正确的是

A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高
C.鼓声主要是靠大地传人人耳的
D.鼓面振动频率越高,鼓声的响度越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )

A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B.声音是由水振动产生的吗?
C.音调为什么会随水量变化而变化?
D.音调和水量多少有什么关系?
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下几个和声音有关的实验现象:

A.正在发声的音叉将乒乓球弹开;
B.两个音叉发出粗细不同的声,借助仪器观察到它们发出声音的波形图象不同;
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;
D.改变试管中水量,吹气时听声音的变化.

能说明声音产生和传播条件的两个实验是      ;能说明音调和频率有关的实验是      (均选填字母).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )

A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B.声音是由水振动产生的吗?
C.音调为什么会随水量变化而变化?
D.音调和水量多少有什么关系?
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【山东省滨州市2015中考物理试题】关于声现象,下列说法正确的是( )

A.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
B.运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
C.女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【山东省聊城市2015年中考物理试题】下列有关声现象的说法,正确的是

A.甲实验说明发声的物体在振动
B.乙实验探究声音的响度与频率的关系
C.丙实验探究声音的音调与振幅的关系
D.丁实验说明声音的传播不需要介质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是  (       )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于下列四幅图,说法正确的是( )

A.
小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高
B.
广口瓶中的空气越稀薄,人听到响声越大
C.
纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低
D.

安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究 (    )

A.声音产生的原因
B.响度和振幅的关系
C.音调和频率的关系
D.声音的传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(   )

A.中考期间,考场周边路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
D.发声体的振动频率越高,响度就越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于鼓声的说法正确的是

A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高
C.鼓声主要是靠大地传人人耳的
D.鼓面振动频率越高,鼓声的响度趑大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2012·自贡)关于声现象的说法正确的是( )

A.声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播
B.住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
C.频率的高低决定声音的音色
D.不同人说话的响度一定不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是:

A.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
D.发声体的振动频率越高,响度越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的声音(   )

A.响度增大,音调不变 B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高 D.响度不变,音调降低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理频率与音调的关系选择题