初中物理防治噪声的途径试题

关于下列四个情景的说法错误的是 $($　　 $)$

A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

C．城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声

D．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）

A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声

B．“未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的

C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机振动发出噪声，这时控制噪声采取的切实可行的办法是

A．从声源处减弱，将衣服放平

B．关上房门和窗户，在传播过程中减弱

C．戴上耳塞，在人耳处减弱

D．将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处减弱又在传播过程中减弱

关于声现象，下列说法中正确的是                                   （　　）

A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声

B．声音在空气中的传播速度最大

C．物体振动得越快，发出的音调就越低

D．宇航员在月球上可以直接对话

控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的      、阻断它的      、防止它进入      ．

在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是

A．声波具有能量

B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D．“金噪子”发出的声波是次声波

请你说出下面做法所用的物理知识。
（1）夏天，在买西瓜时，有经验的人常拿起西瓜，用手指弹几下或用手拍一拍，根据声音来判断瓜的生熟。
（2）在钓鱼的时候，不希望他人在附近走动。
（3）学校周围植树造林以营造一个优雅安静的环境。

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；
②把房间、厨房门窗关闭关严；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．
上述三种方案中，第一种是在      处减弱噪声；第二种是在      中减弱；第三种是在      处减弱噪声．

下列选项对图中情景描述正确的是 $($　　 $)$

A．在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系

B．乙图中的两列声波的音色不同

C．丙图是采取阻断噪声传播途径来控制噪声

D．丁图中的海豚只能接收到超声波

为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ）

A．将噪声大的机器换成噪声小的机器

B．在马路两旁植树造林

C．在耳孔中塞入棉花

D．关闭所有声源

如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大      ；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是禁止鸣喇叭，从而达到在      减弱噪声的目的．

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

B．声音在真空中传播的速度是340m/s

C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量

D．发声体的振动频率越高，响声越大

在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．
（1）监考老师的声音是由声带的      产生的，是通过      传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的      不同．
（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在      处减弱噪声．

控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（ ）

A．大街小巷两旁种草植树

B．市区禁止机动车鸣笛

C．摩托车的排气管上加消声器

D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．我们听到的声音是由物体振动产生的

B．声音在真空中传播速度比在固体中快

C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调

D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声