初中物理电和磁填空题

周期性改变________的电流叫交流电。我们在生产、生活中使用的交流电的频率是________ Hz，其电流方向每秒改变_______次。从电池得到的电流方向_________，通常叫________。

仔细观察图9-7-6中麦克风的结构示意图，当人对着麦克风说话时，声带的振动会带动膜片_________，与膜片相连的线圈也跟着一起_________，线圈在磁场中的这种运动能产生随着声音的变化而变化的_________，经放大后，通过扬声器还原成声音。

图9-7-6

在电磁感应现象中，产生的感应电流方向与_________方向和__________方向都有关。若二者只改变其一，则感应电流方向_________；若二者同时改变，则感应电流方向________。

在图9-7-5甲中，导体a切割磁感线时产生的感应电流垂直纸面向里，则乙图中感应电流方向是_________________，丙图中感应电流方向是_________________。

图9-7-5

如图9-6-3所示，把导线AB放在磁场里，接通电源，让电流通过导线AB，发现导线AB在导轨上向左运动，把电源的正负极对调后接入电路，则导线AB_________（填“向左”或“向右”）运动。若保持导线AB中的电流方向不变，但把蹄形磁铁上下磁极调换一下，则导线AB________（填“向左”或“向右”）运动。这一实验表明，_________对_________有力的作用，通电导线在磁场中受力方向与_________的方向和_________方向有关。

图9-6-3

图9-3-1是研究通电螺线管磁场的实验电路。合上开关后，若小磁针停在如图所示的位置，那么电源的_________端为正极，要使通电螺线管的磁场减弱，变阻器的滑片应移到图示位置的_________边（填“左”或“右”）。

图9-3-1

小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可、知：                                ；比较乙、丙两图可知：                              ．

物体能够吸引铁等物质的性质叫做      ，具有      的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的           极和           极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例①                      ，②                          。

认真观察右图，你能获取的信息有：

(1)                                              ；
(2)                                            ；
（3）                                             ．

某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁丝，当让将开关闭合以后，弹簧的长度____；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数____，弹簧的长度将____；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是____。

磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图所示。当推动A轮转动时，其他三个轮会随之转动。如果A轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是____极。如果A轮顺时针转动，C轮将____时针转动，D轮将____时针转动（选填“顺”或“逆”）

如图所示是用来描绘某一磁场周围的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场____（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由旋转的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向____处（选填“P”或“Q”）

通电螺线管的周围存在磁场，其外部磁场分布与____磁铁相似，对于一个已经通电的螺线管来说，其磁场方向与____方向有关。

如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为　       ，并且钢棒的A端为　　         　极。

如图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．开关的　　　　可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变　　      　　实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的　　　　来确定。