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初中物理

如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为________极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将________(填“伸长”或“缩短”).如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是________现象.

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  • 难度:未知

如图所示,闭合开关S,小磁针的N极指向通电螺线管的左侧,请判断螺线管左侧上端的磁极为________极,电源的A端为________极.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。

(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时,导线相互________________;当通入电流方向相反时,导线相互________________。
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面________。(填“向。里”或“向外”)
(3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有________________的作用。当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变。
(4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过________________来实现的。

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  • 难度:未知

小周利用如图所示的装置探究螺线管一端的磁与电的关系。螺线管没有通电时,小磁针N极指向如图(a)所示,螺线管通电后,小磁针N极指向如图(b)、(c)、(d)和(e)所示。根据图中的操作和实验现象:

(1)小周分析比较图(a)、(b)或(a)、(c)得到的结论是:“螺线管通电后周围存在磁场”。请判断小周的结论正确与否并简要说明理由。________________________________________。
(2)请你分析比较图(b)、(c)、(d)和(e)得出初步结论:________________________________。

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  • 难度:未知

如图所示,通电螺线管上方有一静止的小磁针.根据图中通电螺线管的磁感线方向,判断小磁针的左端为________极,A为电源的________极.

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如图所示,开关闭合时,位于螺线管左侧的小磁针将________(填“顺时针”或“逆时针”)旋转.

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  • 难度:未知

如图所示是小娟制作的一个水果电池,她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片与锌片接在一起,并将铜片与锌片插入挤压后的柠檬中,铜片和锌片相距约3厘米.螺线管下方的小磁针因为电流的________发生偏转,验证了柠檬可以发电,铜片是水果电池的________极,如果把导线两端的铜片和锌片互换,小磁针的偏转方向________.

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如图所示是奥斯特实验的示意图,实验的结论是:通电导线周围存在________.支持此结论的现象是________________________.如果移走小磁针,该结论________(填“成立”或“不成立”).

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我国古代很早就发现了磁石的指向性,并制成了早期指向仪器________.电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了________________,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被________的特性.

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  • 难度:未知

(·河北)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为_______极;电磁铁由于受到________________的作用,船头会指向_________。

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  • 难度:未知

(2014·辽阳)如图所示,将一条形磁体放在小车上,并靠近螺线管.开关闭合,当变阻器滑片向右滑动时,发现小车也向右运动,则条形磁体的左端为   极,图中电阻R2的作用是  

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如图所示,通电螺线管上方有一静止的小磁针.根据图中通电螺线管的磁感线方向,判断小磁针的左端为________极,A为电源的________极.

来源:
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如图所示,开关闭合时,位于螺线管左侧的小磁针将________(填“顺时针”或“逆时针”)旋转.

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我国古代很早就发现了磁石的指向性,并制成了早期指向仪器________.电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了________________,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被________的特性.

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如图所示,根据通电螺线管周围小磁针的指向,判断出螺线管  (填“a”或“b”)端接电源正极.

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初中物理磁极间的相互作用填空题