图甲是测量平均速度的实验，图乙是某同学对该实验的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15cm、30cm、45cm处所用的时间分别是1s，1.92s，2.82s。
（1）分析数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：
方法2：
以上两次计算方法正确的是 。
（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有：
（写出一点即可）；
（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是
（写出一点即可）。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图9所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： ，需要用到的测量工具有 和 。
（2）在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度 ，（选填“较小”或“较大”）其目的是： 。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC 偏
（填“大”或“小”）；可以看出小车在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC = m/s。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A.B、C三处时电子表的显示时刻：
(1)该实验是根据公式 进行测量的．所用的测量工具是 和 。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些．
(3)请根据图中所给信息回答： SBC＝ cm，tBC＝ s，vBC＝ m／s．
(4)实验前须学会熟练使用电子表，若小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A.B.C三处时电子秒表的显示时刻：
（1)该实验是根据公式 进行测量的。所用的测量工具是 和 _。
（2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”)些。
（3)请根据图中所给信息回答：
SBC＝ cm，tBC＝ s，vAC＝ m／s．
（4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”)。
为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表．
| 从A点开始计时的时间t/s |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 从A点开始的路程s/cm |
0 |
4.00 |
16.00 |
36.00 |
64.00 |
100.00 |
| 相应的平均速度v/（cm•s﹣1） |
/ |
4 |
8 |
12 |
16 |
|
（1）物块5s时间内的平均速度为 cm/s．
（2）物块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（3）实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：
①物块通过的路程与所用的时间成正比；
②物块通过的路程与所用的时间平方成正比；
③物块的平均速度与所用的时间成正比；
④物块的平均速度与通过的路程成正比．
根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是 （选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为 cm．
如图是某实验小组做”测平均速度”的情形．
（1）测平均速度的原理是 ；
（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；
（3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是 s；
（4）小车的平均速度是 m/s。
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图11所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” 
（1）请你根据图示完成下表
| |
小车由甲至乙 |
小车由乙至丙 |
小车由甲至丙 |
| 路程S/cm |
26 |
|
|
| 时间t/s |
|
4 |
|
| 平均速度v/（cm/s） |
|
|
15 |
（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式 进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）
（3）请根据图中所给信息回答：sAB＝ cm， tBC＝ s，vAC＝ m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．
（2）该实验原理是
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：
（1）该实验是根据公式 进行测量的．所用的测量工具是 和 ．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”）些．
（3）请根据图中所给信息回答：
sBC= cm，tBC= s，vAC= m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度秒vAC偏 （填“大”或“小”）．
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？ ，理由是： ．
如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。
（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有 。
（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是 m/s。
（3）滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是 。
为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验。
（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理。（提醒：刻度尺的分度值为1cm,表格中要填数据哟）
| 路段 |
距离（cm） |
运动时间（s） |
平均速度（cm/s） |
| AB |
40.0 |
2 |
|
| BC |
|
|
|
| AC |
90．0 |
3 |
|
由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度 _。(填越来越快或者越来越慢)
（2）该实验的原理是 _
（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是 _
（4）斜面选择的斜度不能过大，以免 _,也不能过小，以免 _
图甲是测量平均速度的实验装置，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：
 距离/厘米 时间/秒实验次数 |
15 |
30 |
45 |
| 1 |
1.00 |
1.92 |
2.82 |
| 2 |
0.99 |
1.94 |
2.80 |
| 3 |
0.96 |
1.90 |
2.78 |
（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：
方法2：
以上两次计算方法正确的是 。（填“方法1”/ “方法2”/都正确）
（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一点即可）；
（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 （写出一点即可）；
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下表
| |
小车由甲至乙 |
小车由乙至丙 |
小车由甲至丙 |
| 路程S/cm |
26 |
|
|
| 时间t/s |
|
4 |
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| 平均速度v/（cm/s） |
|
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15 |
（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
试题篮
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