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初中物理

如图(a)所示,停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速:巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,就能测出车速。在图(b)中,P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号,n1 n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描,P1与P2之间的时间间隔为0.9秒,超声波在空气中传播的速度为340米/秒,假设被测汽车沿直线匀速行驶。

(1)图b中每小格表示的时间是            s。
(2)测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时,汽车距测速仪的距离是多少?
(3)测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时,汽车距测速仪的距离是多少?
(4)汽车的速度是多少m/s?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在做“测量小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“时:分:秒”)。

(1)该实验小车的实验原理是                             
(2)实验时,斜面的坡度应很小,其原因是为了                                 
(3)小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为       m/s ,整个过程小车的平均速度为      m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使AC段的平均速度偏          (选填“大”或“小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。下图是甲、乙两个 网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是(  )

A.甲球运动的时间比乙球短
B.甲、乙两球运动的时间基本相同
C.甲球的运动速度基本保持不变
D.乙球的运动速度越来越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,用        测出小车到达A、B、C三处时的时间:

(1)该实验是根据公式         进行测量。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较         (填“大、小”)
(3)请根据下面表格中的数据完成其余空格。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时______s,平均速度为_______m/s 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图丙所示。则小球从A点运动到D点用时______ s,平均速度为_______ m/s 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示。

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得
的反应距离和制动距离。

原行驶速度υ/km·h-1
反应距离s1/m
制动距离s2/m
        60      
        11           
        20    
        80      
        15           
        34   
        100
        19           
        54    

(1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是          s;(保留两位小数)
(2)由这个测试可见,               是影响汽车制动距离的主要因素;
(3)请在图中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t图像。(不需准确描点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:

(1)该实验是根据公式        进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较       (填“大、小”)
(3)请根据图中所给信息回答:
sAB       cm,  tBC      s,vAC       m/s(保留两位小数)。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC       (填“大、小”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在小车从斜面顶端A点由静止释放沿斜面运动过程中,小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度,请你将小东设计的实验步骤补充完整:

(1)测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为S;测量小车的长度记为L,小车运动的距离为                                     
(2)把挡板放在B点,让小车从斜面顶端A点由静止开始运动至小车前端撞上挡板,
测出                              的时间t;
(3)表达式:v =             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:       
(2)实验中需要的测量工具有停表和        
(3)实验中使用的斜面的坡度      ,(填“较小”或“较大”)其目的是:                          
(4若S2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度VBC =        m/s.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。由照片可知,         球做匀速直线运动,        球的运动速度大(两空均选填“甲”或“乙”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示为A、B两个小球向右运动过程的闪频照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置,则对A、B两个小球的运动情况,判断正确的是(    )     

A、小球A做变速运动,小球B做匀速运动
B、小球A做匀速运动,小球B做变速运动
C、小球A、B都做匀速运动
D、小球A、B都做变速运动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在“探究速度变化”的实验中,要测自己骑自行车下坡时(不蹬脚踏板和不抓刹车手把),自行车速度的变化情况:
(1)根据实验要求你认为应该选择的测量工具有                                
(2)该同学找了一段约百米长的下坡路,并测得一些数据,请你帮他将下表中①、②处的数据补充完整;
①t2 =____________s             ②V =____________m/s
(3)分析表中的数据,可以得出自行车在下坡过程中作         运动。(选填“匀速”、“加速”或“减速”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。

(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有           
(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是        m/s。
(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理判断物体带电性质的方法试题