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初中物理

如图所示,电源电压为3V.闭合开关后,小灯泡L1、L2都不亮.小鹭同学用电压表检测后,得出L1断路的结论。其测量结果应该是:Uab=  V,Ubc=    V,Uac=3V。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,电路正常工作,过一会儿,两只电表示数突然变大,则该电路中出现的故障可能是

A.灯L断路 B.灯L短路
C.电阻R断路 D.电阻R短路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压为3伏。当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,若故障只发生在两只灯泡上,则下列判断正确的是(     )。

A 若电压表示数为3伏,则灯Ll短路
B 若电压表示数为3伏,则灯L2短路
C 若电压表示数为0伏,则灯Ll断路
D 若电压表示数为0伏,则灯L2断路

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图.当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大.则故障原因可能是
 

A.L1断路 B.L1短路 C.L2短路 D.L2断路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是(  )

A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“组成串联电路”的学生实验中,如图,当将开关闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用导线先接在L1两端时,灯L2亮、L1不亮;当用导线接在L2两端时,两灯均不亮。由此可判断

A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右下图所示,当闭合开关S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量发现::="3" V,=0,=0,="3" V,则故障可能是 (   )
 
电流表断路了    B.小灯泡灯丝断了
C.小灯泡被短路了  D.开关接触不良

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示。(1)闭合开关,观察到灯泡L1        ,灯泡L2        (选填:“发光”或“不发光”);(2)针对上述现象,该电路存在的问题是          ;(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表能分别测出干路和各支路的电流(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确,导线不许交叉)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路,闭合开关时,发现灯泡L1L2均不亮,电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障:他将开关闭合,然后将导线并联在L1两端,发现L2亮,电流表指针发生偏转,由此可知电路故障可能是(电流表的量程较大)                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,所用电源电压为6伏,滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
(1)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。       (用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)

(2)小明同学正确连接好电路,闭合电键后,电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助小明判断故障原因(均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”)。

电流表示数(A)
电压表示数(V)
故障原因
0.3
0
        
0
6
        

 
(3)经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移到中点位置时,电流表A的示数如图所示,读数是      安,这时候测得的待测电阻的阻值是      欧。

(4)为了减小实验误差,必须多次改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路,电源电压不变,闭合电键,移动右端的铜环电路正常工作。过了一会儿,小灯泡熄灭,电压表有示数,故障只发生在灯或铅笔芯上,则该电路中出现的故障是                                       (    )
 

A.可能是铅笔芯断路。
B.可能是铅笔芯短路。
C.可能是灯断路。
D.一定是灯短路。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是(   )

A.只闭合S1时,两只灯泡串联
B.若电压表和电流表位置对调,则闭合S1、S2后,两表都被烧坏
C.先闭合S1,再闭合S2时,电压表的示数不变、电流表的示数变大
D.若灯L1被短路,则闭合S1、S2后,电压表和电流表都被烧坏

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两个同学分别按右图所示的电路图将两只相同的灯泡连接好,当他们分别闭合开关后。

⑴甲同学发现他连的电路只有灯L1亮,其故障原因是____            ____      
⑵乙同学发现两只灯都不亮,老师告诉他可以用一根 导线分别接在a、b、c、d处进行逐一检查,乙同学按 老师说的办法去做。结果发现,当导线接在b、c两点 之间时,两只灯都亮了,故障原因是____  ____    ____  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压为3V,当开关S1,S2都闭合时,则( )

A.电压表被烧坏
B.电流表将被烧坏
C.灯L1亮,灯L2不亮
D.两只灯泡都将被烧坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,开关S闭合后,将电压表并联在ab处时读数是0V;并联 在bc处时读数是6V,整个电路中没有电流,其电路故障是(   )

A.L1灯丝断路 B.L2灯丝断路 C.电池耗尽无电压 D.L2灯丝短路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用试题