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初中化学

某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验(假设每步反应均完全)。
资料:Ⅰ.相同条件下,等体积的气体含有相同数目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。

实验步骤
实验现象
①通过炽热的木炭,恢复到原温度
气体体积不变
②通过灼热的氧化铜
固体变为红色
③通过白色的硫酸铜粉末
粉末变为蓝色
④通入澄清的石灰水中
石灰水变浑浊

下列关于该气体的判断正确的是
A.一定含有CO2、CO和 H2             B.一定含有H2,一定不含CO2和CO
C.一定含有CO2和 H2,可能含有CO     D.一定含有CO和 H2,一定不含CO2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列转化不能一步实现的是( )

A.CO→CO2 B.H2O→H2 C.Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl
  • 题型:未知
  • 难度:未知

印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应方程式分别为:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是

A.溶液中一定含FeCl2,固体一定含铜
B.溶液中一定含FeCl2,固体一定是铁和铜
C.溶液中一定含FeCl3,固体一定是铁和铜
D.溶液中一定含FeCl2、CuCl2,固体一定含铜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为确定某溶液中含有以下离子H+、Mg2+、Ba2+、Cl、CO32、NO3中的几种,进行了以下实验:

①经测定,溶液pH=1;

②取部分未知溶液,加入过量NaOH溶液,有白色沉淀产生;

③取②中部分溶液,加入Na2CO3溶液,无明显现象。

分析上述实验,下面对溶液中含有离子的判断,正确的是(  )

A.一定含有H+、Mg2+、Ba2+、Cl、NO3

B.一定含有H+、Mg2+、Cl,一定不含有CO32

C.一定含有H+、Ba2+、NO3,一定不含有Cl

D.一定含有H+、Mg2+,可能同时含有Cl、NO3

来源:2021年山东省济宁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是

选项
A
B
C
D
实验目的
除去炭粉中少量的氧化铜
证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质
鉴别硫酸钾和硝酸铵
证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一
加稀硫酸
加足量稀盐酸
看外观
加无色酚酞试液
方案二
高温灼烧
加澄清石灰水
加熟石灰研磨闻气味
加氢氧化钠溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知某合金样品中可能含有铝、铁、铜中的两种或三种。某小组同学对该合金样品的成分进行探究。
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液可以发生反应,而铁、铜不与氢氧化钠溶液反应。
已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑,则X的化学式是     
【探究实验】

实验方案
实验现象
结论
①取一定量的合金样品,加过量的     ,充分反应后过滤,滤渣备用。
②取步骤①所得滤渣,加      
样品部分溶解,并有气体放出。
      
合金中一定含有      
合金中一定含有铁和铜。

【拓展探究】某同学进一步验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到实验目的的是     (填字母序号)。
A.将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中
B.将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中
C.将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中
D.将Fe分别加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校化学兴趣小组设计用下图所示实验装置(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数。[查阅资料]:①Fe与浓H2SO4反应,加热,有SO2生成;②C与浓H2SO4反应,加热,有CO2和SO2生成;③SO2可使澄清石灰水变浑浊;④SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;⑥碱石灰的主要成分为NaOH和CaO。

[实验探究]称取mg铁碳合金,加入过量浓硫酸,加热待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E装置并称重,E增重bg。下列对实验结果分析正确的是

A.B装置作用是为了除去反应中生成的SO2
B.依据实验数据计算得出铁的质量分数为(3b-11m)/11m
C.装置内的CO2难以赶尽,E质量偏小,导致铁的质量分数偏小
D.SO2未被酸性KMnO4除尽也可能会引起铁的质量分数偏小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中"对问题的回答"属于"设计实验方案"的是(

选项
问题
对问题的回答
A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?
主要成分是烛油蒸气。
B 火焰为什么向上?
热气流上升,形成对流。
C 火焰明亮的原因是什么?
与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D 火焰不同部位温度高低如何比较?
用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是(  )

A.稀释浓硫酸 B.探究燃烧的三个条件
C.测定空气中氧气的含量 D.探究C02的性质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下表中各物质(A、C为溶液)中的少量杂质,所选用的试剂、方法正确的是

编号
物质
杂质(少量)
试  剂
除杂操作方法
A
NaCl
CaCl2
过量Na2CO3溶液
过滤
B
KNO3
NaCl
H2O
冷却热饱和溶液,过滤
C
FeSO4
CuSO4
过量锌粉
过滤
D
CO2
CO
/
点燃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钾、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是(  )

A.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡

B.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应

C.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钾

D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是34.2g

来源:2021年四川省眉山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一包白色粉末,可能含有Na 2CO 3、Na 2SO 4、K 2SO 4、NaCl、Ba(OH) 2中的一种或几种,为了探究其成分,实验过程如图所示:

关于该实验的说法正确的是(  )

A.步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末一定有Ba(OH. 2、Na 2CO 3、K 2SO 4

B.步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末的组成可能有5种情况

C.步骤Ⅱ中沉淀全部溶解,则原白色粉末一定有Ba(OH. 2、Na 2CO 3,可能有NaCl

D.步骤Ⅱ中沉淀不溶解,则原白色粉末一定有K 2SO 4,一定没有Na 2CO 3

来源:2021年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是

A.证明呼出气体含水蒸气较多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠
B.证明呼出气体含氧气较少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
D.证明呼出气体含二氧化碳较多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。
【提出问题】 该淡黄色固体的化学成分是什么?
【查阅资料】
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。
【设计实验方案】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
比较以上两方案,你认为的最佳方案是  ,理由是(从环保或操作角度分析)    
【实验验证并得出结论】
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO  ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理          (填“①”或“②”)。
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。

操作步骤
实验现象
结论
      
         
           

 
【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为                                
【计算】在过氧化钠(Na2O2)中,
①氧元素的化合价为         
②过氧化钠的相对分子质量为   
③ 过氧化钠中钠、氧元素的质量比为     
④78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学实验探究物质的组成成分以及含量选择题