初中化学实验探究物质的组成成分以及含量试题

下列实验设计不能达到实验目的的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量	B．探究石蜡中含有氢、氧元素
C．验证氢气的密度比空气小	D．证明石墨具有导电性

实验桌上有一包黑色粉末，为了验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的

A．猜想假设

B．设计实验

C．收集证据

D．得出结论

下列实验操作不能达到预期目标的是（）

A．	在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素
B．	将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的 $O_2$
C．	电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D．	将 $50g$溶质质量分数为 $10\%$的盐酸加热蒸发 $25g$水，得到质量分数为 $20\%$的盐酸

下列关于“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的说法不正确的

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠

D．判断呼出气体是否含有氮气的结论是：人呼出的气体含有氮气

某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫.由此可得出的结论是
①蜡烛燃烧放出热量 ②蜡烛燃烧有二氧化碳生成
③蜡烛燃烧有水生成 ④蜡烛在氧气中能燃烧

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的                          

A．猜想假设	B．收集证据
C．设计实验	D．得出结论

化学是一门以实验为基础的科学．利用实验器材（规格和数量不限）能规范完成相应实验的是（）

选项	实验器材（省略药品）	相应实验
A	燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平	测定空气中氧气的含量
B	烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸	过滤除去河水中的难溶性杂质
C	量筒、试管夹、长颈漏斗	探究棉花燃烧的条件
D	烧杯、量筒、胶头滴管	稀释浓硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质,对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是

A                  B                  C                   D

A．集气瓶中水：吸收放出的热量

B．量筒中水：通过水体积变化得到氧气体积

C．集气瓶中水：防止集气瓶炸裂

D．试管中的水：洗涤仪器

在对“人体吸入的空气和呼出的气体”的探究实验所得出的结论中，不正确的是

A．人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低

B．人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高

C．人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高

D．人体吸入的空气的主要成分是氮气和氧气

下列实验方案正确的是（）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	除去硫酸镁溶液中的硫酸	加入过量的 $Ba(OH{)}_2$溶液，过滤
B	分离氯化钠和硝酸钠固体混合物I	加水溶解后，过滤，蒸发结晶
C	鉴别氯化铵和氯化钙	分别加入熟石灰，研磨，闻气味
D	鉴别羊毛织物和涤纶织物，

实验废液中可能含有离子 $K^{+}$、 $M{g}^{2+}$、 $C{l}^{-}$、 $B{a}^{2+}$、 $S{O_4}^{2-}$、 $C{O_3}^{2-}$中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：
①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；
②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解。
分析上面实验得出的结论中，正确的是

A．	只含有 $M{g}^{2+}$、 $S{O_4}^{2-}$
B．	一定含有 $K^{+}$、 $M{g}^{2+}$、 $C{l}^{-}$、 $S{O_4}^{2-}$
C．	一定含有 $M{g}^{2+}$、 $S{O_4}^{2-}$，可能含有 $C{l}^{-}$、 $K^{+}$
D．	一定含有 $C{l}^{-}$、 $K^{+}$，可能含有 $M{g}^{2+}$、 $S{O_4}^{2-}$

在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

A．提出问题

B．猜想假设

C．设计实验

D．得出结论

(7分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

（1）点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是                ､              ｡把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在                处(填字母)的火柴梗最先碳化｡
（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现                ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现             ｡结论:蜡烛燃烧以后的生成物是             ｡

在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的

A．二氧化碳

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

某同学对蜡烛的性质及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
（1）取一只蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论           、            ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别叫外焰、内焰和               ．
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的             （填字母）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的            温度最高．